第4章(4 / 4)

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  转身写下这节课的板书,她自我安慰地想:司宁成绩一直很稳定,把越时安排到别人身边,还不如放他身边,造成的影响小一点。

  说不定司宁能感化越时,带他好好学习天天向上呢?

  结果一下课,班主任就瞧见司宁拿出几百块钱往越时手里递,顺便还有个白生生的包子。 ↑返回顶部↑

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