第334章(3 / 3)

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  直球路线走不了,大家思来想去没有别的好办法,最终只能将希望寄托于前文那位神通广大的校长舅舅。

  要是舅舅出面,从班主任那里拿到对应的家庭情况。他们大可以故技重施,假冒老师,以家访为名,一个电话过去,保证不费吹灰之力就get真相。

  暂时就这么定了。

  “行吧,明天高三段模拟考。我负责找外援,你们多观察李婷婷,看她什么时候从B变A。顺利的话,下周社团课再讨论一下话术,然后打电话就完事儿。”

  做事不拖泥带水,或许是社长最大的优点。他分分钟安排完,双手枕在脑后,开玩笑似的说:“小姜你要是没事,提前把委托回复写了得了。”

  侧面反应出,他并不指望这个委托背后,能有更深的秘密值得探究。

  几人散伙之后,姜意眠回到学校。

  周末,百分之九十九的住校生都选择回家。寝室里没有其他人,裴一默勉为其难地放过江工具人,以古怪的原型坐在桌边。一边哗啦啦地翻语文书,一边握着又细又脆的黑色水笔,试图替眠眠分担她最后剩下来的作业,做试卷。

  本该做试卷的人则坐在另一头,很快写完一封信。

  信的内容,是建立在李婷婷没有说谎、非人为扮演双重人格的基础上,衍生而来的。但在写信的过程中,她始终在意着一个细节,越想越奇怪:

  为什么李婷婷出现双重人格的时机总是那么巧?

  高一,她白天上课,晚上住校,可自由支配的时间只有「晚自习下课后—宿舍关门前」与「周末」。她是怎么做到在黎俊面前,也就是这两个时间段内反复切换性格,却不被朝夕相处的室友们所察觉的?

  假如李爸不幸在七月份逝世,高二班同样在七月份展开暑假补习。为什么事发当月李婷婷情绪正常。反而到了八月份——与黎俊和好之后——小鱼她们才第一次发现B面的存在? ↑返回顶部↑

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