第11章(3 / 4)

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  “蜗牛爬过的地方亮晶晶的,”宣麦问,“为什么?”

  谢呈想了想:“那是它爬过这里的证明。”

  周讲于脑子一抽,想起语文课上有一搭没一搭听过的话,点点头装深沉:“对,那是蜗牛活着的证据。”

  宣麦不知道懂了还是没懂,问:“活着?那人活着怎么没有这样的证据?”

  两个少年一个儿童在秋初的夕阳里一起沉默了。

  其实谁也没有探究生命的意思,但随口话赶话就把问题推到这里,因而突然之间都陷入了迷茫。

  迷茫这问题,同样迷茫这问题为什么会存在。

  宣禾不知道什么时候从厨房里出来的。

  三个小的正在发愣,他朝前几步,在种着橘子树的土坑里拔了一棵葱,应了一句:“你下午跟宣鹏打架的时候在他身上挠了几下,那指甲痕就是你生活的证据。”

  周讲于哈哈地笑起来。

  宣禾笑了笑,又进了厨房。

  下午谢呈收拾好了宣麦的书包,就还放在那石桌上,这会儿不知道为什么又打开了,面上放着宣麦的语文书。

  谢呈随手拎过书来翻开,刚好翻到第二组的第一篇文章,《灰雀》。

  课文上小男孩对列宁说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

  周讲于见他在发呆,饶有兴致地站到他背后,下巴抵在他头顶,看着课文瞎改对话:“孩子,你看见过一只泥土色的小蜗牛吗?”
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