第29章（1 / 4）
当然，其实最震惊的大概还是站在教室最前排窗户边的李科。
如果不是因为自己是老师，这位年轻的数学教师估计在王宇飞解第三题的时候就要喊卧槽了。
这题解说的比他还要顺溜，虽然说可能花的时间要久了点，但是胜在解题思路特别清晰，脉络特别详细，当然最让他震惊的还是这家伙出题基本不用想的，讲完一道题随手就开始出题，出的题还特别典型，最后两道题甚至有些超纲，但是却又秉承着循序渐进的原则……
从最简单的一元二次方程，到一元二次方程根与系数，再到一元二次方程根的判别式与根与系数，最后到一元二次方程根的分布在解析几何中的应用……
这题目出的……太神奇了！甚至比这孩子解题都让李科觉得夸张！出题前都不用演算的么？而且还出的这么精彩？
更特么可气的是，这小家伙就连黑板字都写的比他好看？
从这家伙走上讲台时，他还准备看看这小家伙的笑话，到最后笑容渐渐凝固，甚至诧异的张开了嘴，都浑然不知。
神仙！神仙啊！到了最后李科甚至开始怀疑人生，之前因为学校一直没给他解决编制问题，而升起的那无数愤懑之情都消失了。
因为太羞愧了……
自己之前是不是太自信了些？
这两年时间是不是根本没想着提高自己？
为什么他现在感觉自己教书的能力似乎还不如一个刚转学的学生？
话说自己这两年时间是不是都浪费在狗身上去了？
……
当然，也还好现在李科没站在讲台上，所以他的话也没能说出口。不然最后一条教室里的学生们肯定会不太同意！这是骂谁狗呢？
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如果不是因为自己是老师，这位年轻的数学教师估计在王宇飞解第三题的时候就要喊卧槽了。
这题解说的比他还要顺溜，虽然说可能花的时间要久了点，但是胜在解题思路特别清晰，脉络特别详细，当然最让他震惊的还是这家伙出题基本不用想的，讲完一道题随手就开始出题，出的题还特别典型，最后两道题甚至有些超纲，但是却又秉承着循序渐进的原则……
从最简单的一元二次方程，到一元二次方程根与系数，再到一元二次方程根的判别式与根与系数，最后到一元二次方程根的分布在解析几何中的应用……
这题目出的……太神奇了！甚至比这孩子解题都让李科觉得夸张！出题前都不用演算的么？而且还出的这么精彩？
更特么可气的是，这小家伙就连黑板字都写的比他好看？
从这家伙走上讲台时，他还准备看看这小家伙的笑话，到最后笑容渐渐凝固，甚至诧异的张开了嘴，都浑然不知。
神仙！神仙啊！到了最后李科甚至开始怀疑人生，之前因为学校一直没给他解决编制问题，而升起的那无数愤懑之情都消失了。
因为太羞愧了……
自己之前是不是太自信了些？
这两年时间是不是根本没想着提高自己？
为什么他现在感觉自己教书的能力似乎还不如一个刚转学的学生？
话说自己这两年时间是不是都浪费在狗身上去了？
……
当然，也还好现在李科没站在讲台上，所以他的话也没能说出口。不然最后一条教室里的学生们肯定会不太同意！这是骂谁狗呢？
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