第34章(1 / 4)

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  当然,这一下丢球其实也是有收获的,已经让他大概判断出应该使多大的力气。

  毕竟他脑子里在想什么,也没必要跟其他人说上一通不是?

  比如刚刚投球的时候,他的脑海里已经判定出了距离,这个角度应该使多大的力气,让球以何种角度进入球框?

  不过话又说回来,是真的挺有意思啊!

  ……

  比赛不会因为抱怨而暂停,一队发球,继续进攻。

  到是老高多瞄了王宇飞两眼。

  虽然这孩子运球手法不熟练,防守更是没有任何经验,投球的姿势也挺丑的,但是臂力不错嘛。

  可不是随便哪个初中生都能站在中场,随便一抛就能让球砸篮框的。

  马上学校秋季运动会上,到是可以让这孩子报名个铅球、铁饼什么的……

  不得不说,作为体育老师老高还是很负责的,时刻不忘发掘孩子的优点,唯一可惜的就是每到快期中、期末考试的时候,其他各科老师总能把他去医院看病的日程安排的明明白白……

  接下来又是场景重现,一队再得两分,二队反攻时低调而喜欢观察学习的王宇飞吊在队伍末尾,当郑峰眼神示意,球再次传到王宇飞手上,然后又似乎是随手一抛……

  不过这次砸中了篮框,然后被一队抢到篮板,反攻开始,以6:0结束。

  郑峰更气了!

  但当二队第三次攻击,球再次到了王宇飞手上时,郑峰猛得往前冲了过去,球却再次出手,而这次,球——进了!
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