第2章(2 / 4)

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  “行了。”王主任洒脱地一挥手,冲班主任讲了两句粤语,反应过来又换成普通话,“你带他去班上吧。”

  .

  周渝跟在林老师身边,肩并肩地走。

  他转学次数两只手都数不过来,经历过很多老师,也总结出一点经验:

  老到的教师会在这段路上和他攀谈几句,内容相差无几,像种约定俗成的破冰话术。

  但林老师并没掌握这种话术,很显然他非常年轻也没什么经验,这段路走起来,更像是两个社恐的自我战胜之旅。

  从办公室出来又下到二楼半,林老师终于攒满了技能条,主动问他:“你来这边多久了?”

  “今天刚好第四天。”周渝回答。

  “还适应吗?”林老师问。

  “还好。”周渝说,感觉自己有点冷淡,他又额外笑了笑表示友好。

  “那就好。”林老师也笑了笑。

  人类高质量尬聊实录。

  林老师换了话题:“我看了你成绩单,你很优秀啊,考试一直都是年级第一?”

  “嗯,不过有运气成分。”周渝本来想谦虚一下,但是人家老师都把排名点出来了,再谦虚就没意思。

  “但是你高一一年换了四个学校,还在四个城市,而且不懂粤语就来我们这里……”林老师斟酌了下,问道,“介意我问问原因吗?”
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