重回高考那一年 第50节（2 / 7）
总结来说，纪时这次化学的体验感是比上次要好不少的，上次他其实复习得也不差，但整个人被试卷飙升的难度给砸晕了，就全程浑浑噩噩，一些应该能解出来的题最后都弄错了。
这次他至少不会产生“考得很好，明年再来”的感受。
……
化学试卷被收上去的一瞬间，纪时整个人瘫在椅子上，感觉瞬间轻松了不少。
老驴一边在讲台上整理试卷，一边提醒他们：“各位同学考试结束之后直接回本班教室，先别急着回家。”
“我就知道……”
“这次考了三天，语文和数学的分数应该早出来了吧？”
“我觉得英语也出来了。”
毕竟除了今天考的物理和化学之外，另外三门已经考了超过一天了，以z中老师的效率，一个晚上改完一科根本不成问题，在学生拼的时候，z中的老师们也是很拼的。
z中虽然只是所苏北县城的高中，可不管是学校还是老师都是以苏南的名校为目标的。
他们的劣势很明显——教学资源、教育条件甚至教学环境都远远不如苏南名校，苏省内也一直流传着苏南文科强，苏北理科强的说法，但试想一下，在各方面资源逊色于苏南的情况下，所谓的理科强靠的是什么？
难道是理科老师的实力更强，或者这一块区域的学生更有理科天赋？
显然不是这样的。
只是足够拼罢了。
纪时上初中的时候，老师们会说，你们哪哪不如z中附属，不拼死了怎么和z中附属的竞争？
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这次他至少不会产生“考得很好，明年再来”的感受。
……
化学试卷被收上去的一瞬间，纪时整个人瘫在椅子上，感觉瞬间轻松了不少。
老驴一边在讲台上整理试卷，一边提醒他们：“各位同学考试结束之后直接回本班教室，先别急着回家。”
“我就知道……”
“这次考了三天，语文和数学的分数应该早出来了吧？”
“我觉得英语也出来了。”
毕竟除了今天考的物理和化学之外，另外三门已经考了超过一天了，以z中老师的效率，一个晚上改完一科根本不成问题，在学生拼的时候，z中的老师们也是很拼的。
z中虽然只是所苏北县城的高中，可不管是学校还是老师都是以苏南的名校为目标的。
他们的劣势很明显——教学资源、教育条件甚至教学环境都远远不如苏南名校，苏省内也一直流传着苏南文科强，苏北理科强的说法，但试想一下，在各方面资源逊色于苏南的情况下，所谓的理科强靠的是什么？
难道是理科老师的实力更强，或者这一块区域的学生更有理科天赋？
显然不是这样的。
只是足够拼罢了。
纪时上初中的时候，老师们会说，你们哪哪不如z中附属，不拼死了怎么和z中附属的竞争？
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