重回高考那一年 第60节（1 / 7）
但检查过和不检查又不一样，纪时和周伟乐、姚蒙对答案的时候，发现自己的正确率已经无限接近他们了。
这说明什么？
说明现在他的思路已经上来了，复习效果很明显，接下来无非是熟练度的问题。
他很难像周伟乐姚蒙那样一看题就知道该怎么解，他没有对方那种熟练度，但那是对方这三年间的积累和对化学这门学科本身的敏锐度，纪时缺乏的就是这个。
但比起之前的自己，他的进步已经堪称巨巨巨大了。
“写完了！”纪时在群里很欢乐地和小伙伴们宣告。
周伟乐发了一个qq表情：“我还有作文没写完，青春那篇是什么玩意儿啊！英语作文又该怎么写，我特么不是李华，我就是一头猪啊！”
纪时：“……”
怎么说呢？他写作文的时候也会产生宁愿自己是猪的想法，因为当猪就不用写作文了。
但是！作业写完就很欢乐了！
纪时又去摸猫玩了，邻居家的猫今天待在他家的灶膛下面，本来白花花的毛直接变灰了，估计得到春天才恢复本来的毛色，这只猫是只吃百家的类型，从东窜到西，家家它都去，毕竟农村人一直都比较节省，也就逢年过节或者孩子在家会吃好一点，人都不舍得吃，更不用说给猫吃了。
元旦节邻居奶奶的外孙外孙女们也回来了，不过这几个小孩和纪时的年龄差有点大，平时根本玩不到一块去，只有邻居家的阿姨们会比较积极，让纪时帮他们辅导功课。
纪时在z中成绩是好是坏他们并不清楚，在他们眼里，能上z中已经很了不起了。
纪时好好放松了一会，揉毛揉得那只猫都嫌弃他了，他才放弃了对这只猫的进攻。
他小时候有回不小心踩在猫尾巴上，这猫疯狂叫了一声，差点就咬他了，幸亏他俩还算比较熟，猫没忍心下手，所以纪时现在和猫玩的时候都小心翼翼，唯恐一不小心把猫尾巴踩着了。
↑返回顶部↑
这说明什么？
说明现在他的思路已经上来了，复习效果很明显，接下来无非是熟练度的问题。
他很难像周伟乐姚蒙那样一看题就知道该怎么解，他没有对方那种熟练度，但那是对方这三年间的积累和对化学这门学科本身的敏锐度，纪时缺乏的就是这个。
但比起之前的自己，他的进步已经堪称巨巨巨大了。
“写完了！”纪时在群里很欢乐地和小伙伴们宣告。
周伟乐发了一个qq表情：“我还有作文没写完，青春那篇是什么玩意儿啊！英语作文又该怎么写，我特么不是李华，我就是一头猪啊！”
纪时：“……”
怎么说呢？他写作文的时候也会产生宁愿自己是猪的想法，因为当猪就不用写作文了。
但是！作业写完就很欢乐了！
纪时又去摸猫玩了，邻居家的猫今天待在他家的灶膛下面，本来白花花的毛直接变灰了，估计得到春天才恢复本来的毛色，这只猫是只吃百家的类型，从东窜到西，家家它都去，毕竟农村人一直都比较节省，也就逢年过节或者孩子在家会吃好一点，人都不舍得吃，更不用说给猫吃了。
元旦节邻居奶奶的外孙外孙女们也回来了，不过这几个小孩和纪时的年龄差有点大，平时根本玩不到一块去，只有邻居家的阿姨们会比较积极，让纪时帮他们辅导功课。
纪时在z中成绩是好是坏他们并不清楚，在他们眼里，能上z中已经很了不起了。
纪时好好放松了一会，揉毛揉得那只猫都嫌弃他了，他才放弃了对这只猫的进攻。
他小时候有回不小心踩在猫尾巴上，这猫疯狂叫了一声，差点就咬他了，幸亏他俩还算比较熟，猫没忍心下手，所以纪时现在和猫玩的时候都小心翼翼，唯恐一不小心把猫尾巴踩着了。
↑返回顶部↑