重回高考那一年 第113节（2 / 7）
尤其没几十天就要高考了。
到了这个时候，学校里不免会出现各种传闻，某班谁谁被车撞了，参加不了高考了，谁谁谁出了什么情况不能参加高考了。
反正这种话题总是很敏感的，大家的态度也很谨慎。
谁也付不起不能参加高考或者高考失利的代价，毕竟复读这个词说起来轻飘飘的，可只有身处其中的人才明白那种焦虑。
z中这边传出来的例子基本没有复读成功的，基本都是复读失败再复读再失败，纪时也有一个复读了两年的初中同学，高考成绩一年比一年差。
考试失利是发挥的问题，可真因为非考试的因素错过高考，那简直想死的心都有，何况他们绝大多数人的心理都挺脆弱的。
……
听纪时说了曾泰然的情况之后，他们这一圈读书的声音都变小了，大家都是在翻着课文，要么就小声默念着要背的句子，没人去影响曾泰然，让他多睡一会儿。
这也是因为他们语文老师没来。
要是他们语文老师在，那准得叫他们能读多大声就读多大声，还必须情感饱满，声音小了感情就不到位了。
除了有点尴尬，其他都挺好。
纪时翻着语文的名句名篇，该记的他全部都记了，他甚至还补充了一些课外的名句，未必能考到，但记熟了说不定能用在高考作文上。
就像这几年的工作报告上，引用的名句名篇就不少，比如“仰望天空”和“脚踏实地”，比如“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，这些内容都很有可能出现在高考阅读和作文里，所以也经常被他们语文老师在课堂上讲。
纪时是积累型的选手而非天赋型，以他的语文功底，让他像黄雅琼那样信手拈来绝无可能，但他现在已经可以在作文里添加名言警句又不突兀了，这是他功底变深的表现，至少对他自己来说，这已经足够让他应付最麻烦的语文作文了。
纪时朝教室前后看了看，他们班有人和他一样在看语文，也有人看英语和物化的，早自习一般都比较自由，老师们也不会拘束他们非看哪一门科目，但一般哪个老师来了就看哪一科，这是对老师的尊重。
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到了这个时候，学校里不免会出现各种传闻，某班谁谁被车撞了，参加不了高考了，谁谁谁出了什么情况不能参加高考了。
反正这种话题总是很敏感的，大家的态度也很谨慎。
谁也付不起不能参加高考或者高考失利的代价，毕竟复读这个词说起来轻飘飘的，可只有身处其中的人才明白那种焦虑。
z中这边传出来的例子基本没有复读成功的，基本都是复读失败再复读再失败，纪时也有一个复读了两年的初中同学，高考成绩一年比一年差。
考试失利是发挥的问题，可真因为非考试的因素错过高考，那简直想死的心都有，何况他们绝大多数人的心理都挺脆弱的。
……
听纪时说了曾泰然的情况之后，他们这一圈读书的声音都变小了，大家都是在翻着课文，要么就小声默念着要背的句子，没人去影响曾泰然，让他多睡一会儿。
这也是因为他们语文老师没来。
要是他们语文老师在，那准得叫他们能读多大声就读多大声，还必须情感饱满，声音小了感情就不到位了。
除了有点尴尬，其他都挺好。
纪时翻着语文的名句名篇，该记的他全部都记了，他甚至还补充了一些课外的名句，未必能考到，但记熟了说不定能用在高考作文上。
就像这几年的工作报告上，引用的名句名篇就不少，比如“仰望天空”和“脚踏实地”，比如“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，这些内容都很有可能出现在高考阅读和作文里，所以也经常被他们语文老师在课堂上讲。
纪时是积累型的选手而非天赋型，以他的语文功底，让他像黄雅琼那样信手拈来绝无可能，但他现在已经可以在作文里添加名言警句又不突兀了，这是他功底变深的表现，至少对他自己来说，这已经足够让他应付最麻烦的语文作文了。
纪时朝教室前后看了看，他们班有人和他一样在看语文，也有人看英语和物化的，早自习一般都比较自由，老师们也不会拘束他们非看哪一门科目，但一般哪个老师来了就看哪一科，这是对老师的尊重。
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