撩心 第14节（3 / 7）
新君：“何为不宜再提，何为没必要再提，何为适合来提？”
尹叙顿了顿，缓缓道：“此前，学中疯传冯生抄袭尹叙一事，实属子虚乌有，只因这两首诗，没有一首是尹叙所作，它们都是冯生所作。”
此话一出，众人哗然，连当初帮尹叙说过话的谢清芸都愣住了。
什、什么意思？
旁人不理解，新君更是不理解：“此话何解？”
尹叙娓娓道来：“此事还要从冯生向尹叙请教诗词说起。”
原来，呈交课业之前的早上，冯筠曾专门来找尹叙，希望他能指点一二。
身为同窗，尹叙自然义不容辞，而冯筠原先所作，便是那首五言诗。
只是，这首诗景色堆砌过多，抒情隐晦暗藏，不够鲜明，若要在博士的评级中拔得头筹颇有些难度，所以，尹叙稍作提点，冯生便改了自己的这首诗，这才有了后来这首七言诗，也正是这首诗，让他顺利拔得头筹。
原本，事情到这里就该结束，但问题就出在他原先做的那首诗上。
写出新诗后，冯筠对尹叙十分感激，便想要回报什么。
尹叙顺手拿起他原先作的那首，让冯筠将这首诗做赠礼。
冯筠岂会不知尹叙的照顾，对此自无二话，虽赠与旧诗，但依旧记下这份人情。
尹叙誊抄了冯筠的诗句，顺手夹在了一册文集中，又在早课之前上交了自己的课业。
谁曾想，他上交的作业莫名成了冯生作的那首。
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尹叙顿了顿，缓缓道：“此前，学中疯传冯生抄袭尹叙一事，实属子虚乌有，只因这两首诗，没有一首是尹叙所作，它们都是冯生所作。”
此话一出，众人哗然，连当初帮尹叙说过话的谢清芸都愣住了。
什、什么意思？
旁人不理解，新君更是不理解：“此话何解？”
尹叙娓娓道来：“此事还要从冯生向尹叙请教诗词说起。”
原来，呈交课业之前的早上，冯筠曾专门来找尹叙，希望他能指点一二。
身为同窗，尹叙自然义不容辞，而冯筠原先所作，便是那首五言诗。
只是，这首诗景色堆砌过多，抒情隐晦暗藏，不够鲜明，若要在博士的评级中拔得头筹颇有些难度，所以，尹叙稍作提点，冯生便改了自己的这首诗，这才有了后来这首七言诗，也正是这首诗，让他顺利拔得头筹。
原本，事情到这里就该结束，但问题就出在他原先做的那首诗上。
写出新诗后，冯筠对尹叙十分感激，便想要回报什么。
尹叙顺手拿起他原先作的那首，让冯筠将这首诗做赠礼。
冯筠岂会不知尹叙的照顾，对此自无二话，虽赠与旧诗，但依旧记下这份人情。
尹叙誊抄了冯筠的诗句，顺手夹在了一册文集中，又在早课之前上交了自己的课业。
谁曾想，他上交的作业莫名成了冯生作的那首。
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