高四生 第101节(2 / 7)

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  “上个月5号学校临时组织卫生检查,老栾抽掉一节生物课做大扫除,后来说要补偿,一直没找到机会。生物老师今天上午那节课讲卷速度比平常还慢,进度大概是正常程度的三分之二,所以一定是提前知道有这节课了。”靳一一边说着,一边皱眉拿红笔在卷子上圈了一个长圈,拉到盛喃面前,“这个例题不就是昨晚我刚给你讲的那三种类型题中的第二种么,你怎么又做错了?”

  “……”

  靳一半晌没听到回应,抬眸。

  面前小姑娘正空白着表情沉重地凝视他。

  靳一:“你这是在反省的表情么。”

  盛喃:“上个月五号的一节课鬼还记得?生物老师平常讲题就快,班里都说容易听不懂,今天上午讲题的速度哪里能算得上‘比平常还慢’了??”

  靳一单指点卷:“忘了吧,先看题。”

  盛喃:“不行,这事关我对自己是否还具备正常人类智商的认知判断!”

  靳一叹气,笑:“行,我不正常,我变态。现在可以看题了?”

  “…我就知道。”

  盛喃这才认命地趴下去听靳一给她纠错。

  11班生物老师的教学习惯里,作为给讲题太快这一弊病找到的查漏补缺方式,就是很喜欢在任教班级里组织学生做短暂的小组讨论。

  而且和别的老师不同,他的小组讨论自由度很高,是允许离桌向分布不均的学霸们讨教的。

  “我就知道,一提遗传基因题你们就头疼,我也头疼好不好?以往带的哪届学生也不像你们这么差啊,你们的问题简直比出题人的问题还多,这能怪我讲得快吗?”生物老师摆摆手,“最后这道就讲这么多了,你们还有问题就小组讨论,十分钟啊,实在不会再来问我。”

  “……”
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