国家制造 第107节（2 / 7）
他不认识这台机械，也没说过想学习它，不知为什么，季椽就是认为他应该认识它，了解它。不过既然季椽喜欢，宋冀宁也就配合他学习了。
谁叫他喜欢季椽呢，他想做能让季椽高兴的事。
一为教导小宋哥，二为自学，季椽一边拆解高剪切均质机，一边重画它的构建图。每拆解一个部份，就画一个部份，并根据它们的线路回推设计结构，运算方式等。
可怜的宋冀宁，好不容易跟上电爆炸箔起爆系统的研究，马上又被甩出天边了。
鬼知道共轭盘的层级结构是怎么设计的啊！
鬼知道热铟压封的流体液压是怎么计算的啊！
为什么季椽说的内容他完全听不懂啊啊啊！
但是身为一个男人，在自己喜欢的人面前，面对他闪闪发亮的眼神，宋冀宁怎么能说出“我没兴趣”“我一点都不懂”这种话呢！
不提两个男人是否能谈对象的问题，要是智商差距太大，没了共同话题，恐怕连每天一起研究的机会都没了。
这里是理工大学，多的是能跟季椽畅谈机械原理的人。
为了面子，重点是为了季椽，即使对这台设备一无所知，也没兴趣，宋冀宁还是拿出十二万分的好学专研精神，每天接受季椽的指导，笔记写满厚厚的一本。
每次以为自己已经和季椽在同一水平线上时，宋冀宁都发现自己距离他很远。
比如这台共轭盘热铟压封高剪切均质机，他不知道季椽是从哪里认识这台仪器，从哪里了解它的，当发现季椽所教的内容居然包含静力学的时候，宋冀宁忍住问他什么时候学过静力学的充动。
他以前就觉得季椽和普通小孩不一样，以前只以为他读书好，但现在他的所知所学已经不是“读书好”可以解释的。每天在一起，季椽读过的书，他都读过，然而不管是电爆炸箔起爆系统还是共轭盘热铟压封高剪切均质机，他在书上从没看到过相关内容。
季椽的这些知识，从哪来的？
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谁叫他喜欢季椽呢，他想做能让季椽高兴的事。
一为教导小宋哥，二为自学，季椽一边拆解高剪切均质机，一边重画它的构建图。每拆解一个部份，就画一个部份，并根据它们的线路回推设计结构，运算方式等。
可怜的宋冀宁，好不容易跟上电爆炸箔起爆系统的研究，马上又被甩出天边了。
鬼知道共轭盘的层级结构是怎么设计的啊！
鬼知道热铟压封的流体液压是怎么计算的啊！
为什么季椽说的内容他完全听不懂啊啊啊！
但是身为一个男人，在自己喜欢的人面前，面对他闪闪发亮的眼神，宋冀宁怎么能说出“我没兴趣”“我一点都不懂”这种话呢！
不提两个男人是否能谈对象的问题，要是智商差距太大，没了共同话题，恐怕连每天一起研究的机会都没了。
这里是理工大学，多的是能跟季椽畅谈机械原理的人。
为了面子，重点是为了季椽，即使对这台设备一无所知，也没兴趣，宋冀宁还是拿出十二万分的好学专研精神，每天接受季椽的指导，笔记写满厚厚的一本。
每次以为自己已经和季椽在同一水平线上时，宋冀宁都发现自己距离他很远。
比如这台共轭盘热铟压封高剪切均质机，他不知道季椽是从哪里认识这台仪器，从哪里了解它的，当发现季椽所教的内容居然包含静力学的时候，宋冀宁忍住问他什么时候学过静力学的充动。
他以前就觉得季椽和普通小孩不一样，以前只以为他读书好，但现在他的所知所学已经不是“读书好”可以解释的。每天在一起，季椽读过的书，他都读过，然而不管是电爆炸箔起爆系统还是共轭盘热铟压封高剪切均质机，他在书上从没看到过相关内容。
季椽的这些知识，从哪来的？
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