第19章(2 / 4)

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  第11章 期末复习

  江汜的电工用一个字形容是烂,用两个字形容是糟糕,用三个字形容是烂透了,用四个字形容是完全不懂。

  他看着一群长得尤其相似却完全不是一个东西的电路图,迟迟说不出话。

  窦惊澜就指着这个图问他:“嗯?这种题型是求什么的?”

  江汜可怜巴巴地扒着桌子:“……真、真不知道啊,这什么?Uce、Ube,我看都看不懂。”

  窦惊澜了然地点点头:“从开头就没听过是吧?”

  江汜把头埋得更低。

  “别缩,”窦惊澜弹了他额头一下,“就是问问,看你学会了多少,方便我和你说完,不过看你样子……得从头讲起。”

  “没事。”他补充一句,又把视线转回书本。

  江汜没回答,柔软的头发翘起来一点,挡住了他的眼神。

  上学的时候,成绩稍微差些的学生总会遇到诸如此类的对待,比如老师问学习进度,听不听得懂。说听得懂,其实也没听懂;说听不懂,大部分人都听懂了,也不会来在意你听不听得懂。

  成绩好的学生会很疑惑,为什么这里会听不懂。自己问两遍没搞明白,也不好意思再麻烦别人,那个问题之后就像块疤,后面怎么想,也听不懂了。

  江汜想起来一些东西。

  印象里,一个女人总会陪他做作业,她声音很严肃,不苟言笑,遇到自己不会的问题她声音总会低一些,像在说,为什么这么简单的东西,你都搞不明白?

  江汜想起来,手都有些滞住。
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