第18章（2 / 3）
班主任背书似的把校训校规讲了一遍，看样子是麻木多过无奈，无奈多过愤怒——别说他，就是这几个倒霉孩子怕是都能把校训倒背如流，可背过了也一点用处都没有，前脚教育完，后脚出了办公室又会惹事。
班主任见到这几张熟悉的脸太阳穴都突突。
不过这次不一样，这次多了一个不熟悉规定的新生，且一来就把同学打到看牙医，显然是绝佳的教育对象，班主任便抓住机会，对孟以南语重心长地教育起来。
先是批评一通，说无论发生什么动拳头都是不可取的，随后又相信他是好孩子，如何如何，不该犯这样的错，如何如何。最后，话题不知怎么转到“老师年轻的时候”，颇为动情，用手捂着心口，连连叹气，一副为现在的孩子痛心疾首的模样。
反看孟以南，他站在最靠门的地方，身板挺得很直，嘴角抿在一起。
他确实在听老师说话，可是没有半点虚心认错的样子，就连脑后翘起的小辫子都有股拗不过去的倔劲。
从旁人的角度看，小孩那个模样看起来更像是在听老师说那些话，至于其中的道理他并不认同，也不打算被教育——至少，在穆湛西这个角度的“旁人”来看，是这样的。
在门口稍等了片刻，穆湛西抬手敲门，打了声报告。
办公室里的老师和那一排“小茄子”便一起扭头看了过来。
“老师您好，我是孟以南的哥哥，”穆湛西没有回应谁的目光，仅仅在简要说明来意时停顿了下，扫孟以南一眼，“我听说，他打架了。”
“……”几乎同时，孟以南觉得背后一凉。
他只是跟老师说他家长都在国外，没有办法立马来学校，老师却以为他想逃避与家长的会谈，便反问他难道是一个人生活，前两天帮他请假的人是谁。
孟以南说是他哥哥，他知道穆湛西在高中部上课，于是实话实说。因为不认为老师会把他叫过来，但没想到不到半小时穆湛西就出现在这里。
“哦，你就是孟以南的哥哥啊，”班主任听后点了点头，略微思索了一下，跟这排“茄子”说，“你们这也不是第一次了，老师说了这么多，希望你们都能听进去，回去也好好想想，以后不要再因为这种事被叫到办公室来。好不好？”
茄子们有气无力地说好。
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班主任见到这几张熟悉的脸太阳穴都突突。
不过这次不一样，这次多了一个不熟悉规定的新生，且一来就把同学打到看牙医，显然是绝佳的教育对象，班主任便抓住机会，对孟以南语重心长地教育起来。
先是批评一通，说无论发生什么动拳头都是不可取的，随后又相信他是好孩子，如何如何，不该犯这样的错，如何如何。最后，话题不知怎么转到“老师年轻的时候”，颇为动情，用手捂着心口，连连叹气，一副为现在的孩子痛心疾首的模样。
反看孟以南，他站在最靠门的地方，身板挺得很直，嘴角抿在一起。
他确实在听老师说话，可是没有半点虚心认错的样子，就连脑后翘起的小辫子都有股拗不过去的倔劲。
从旁人的角度看，小孩那个模样看起来更像是在听老师说那些话，至于其中的道理他并不认同，也不打算被教育——至少，在穆湛西这个角度的“旁人”来看，是这样的。
在门口稍等了片刻，穆湛西抬手敲门，打了声报告。
办公室里的老师和那一排“小茄子”便一起扭头看了过来。
“老师您好，我是孟以南的哥哥，”穆湛西没有回应谁的目光，仅仅在简要说明来意时停顿了下，扫孟以南一眼，“我听说，他打架了。”
“……”几乎同时，孟以南觉得背后一凉。
他只是跟老师说他家长都在国外，没有办法立马来学校，老师却以为他想逃避与家长的会谈，便反问他难道是一个人生活，前两天帮他请假的人是谁。
孟以南说是他哥哥，他知道穆湛西在高中部上课，于是实话实说。因为不认为老师会把他叫过来，但没想到不到半小时穆湛西就出现在这里。
“哦，你就是孟以南的哥哥啊，”班主任听后点了点头，略微思索了一下，跟这排“茄子”说，“你们这也不是第一次了，老师说了这么多，希望你们都能听进去，回去也好好想想，以后不要再因为这种事被叫到办公室来。好不好？”
茄子们有气无力地说好。
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