第11章(2 / 3)
在大部分时候,郝冬的目光就锁定在了周易的身上。
他仔细观察着他,每一个细节都不放过。
他发现周易在每次接球之前,都要来回摆头,很显然,他是在观察周围的情况,甚至连他身后的死角都没放过。
通过观察,郝冬多少明白了为什么周易的资料中写他进球效率很高,擅长进球。因为他对于周围的情况都在这一次次摆头观察中掌握了,他比其他人更容易找到空当,所以才能够在相对轻松的环境下获得射门机会……
也因此,他在突然被改打中场的情况下,能够迅速承担起组织进攻,串联球队的任务。因为他在不断观察中了解了场上的情况,对于自己的队友和对手的站位情况都烂熟于心了,再这样的情况下,他自然应该知道把足球往哪儿传。
这应该就是他的能力。
但让郝冬更在意的是在这能力中周易所体现出来的素质——团队协作精神,他愿意在每个人都只想表现自己的情况下为球队为别人服务;冷静的头脑,黄志华的个人能力却似乎很突出,但是从他一次次浪费射门机会就可以看得出来,他在面对机会的时候头脑是不够清楚的,或者说是不够冷静的。而周易能够将一支球队的进攻梳理的井井有条,这说明他的头脑非常清晰,他知道该做什么,以及怎么做。
在郝冬心中,其实已经确定了最终的人选,但他还没有百分之百肯定周易,是因为他还想看看,周易还能做到什么地步。或者说周易需要一个突出的东西来证明他。
郝冬还不知道,在不知不觉中,他已经提高了对周易的要求。在此之前,他觉得只要有人能够体现出团队合作的意识就足够了,但现在他希望周易还能够拿出更好的表现来……
第5章 就他了!
当比赛在僵持中走到了最后二十分钟的时候,情况也发生了改变。
比赛时间所剩无几,球场上的小球员们都开始变得心浮气躁起来,因为他们都还没有什么能够一锤定音的表现呢,说白了,也就是还没有能够取得进球。
在这样的情况下,无论是红队还是蓝队,队伍中个人主义的思想又开始抬头了。
本来被周易梳理好的红队进攻结构,也开始有要散架的迹象。
有一个很明显的标志,那就是愿意把足球传给周易的人开始减少,周易接到队友传球的次数在变少。
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他仔细观察着他,每一个细节都不放过。
他发现周易在每次接球之前,都要来回摆头,很显然,他是在观察周围的情况,甚至连他身后的死角都没放过。
通过观察,郝冬多少明白了为什么周易的资料中写他进球效率很高,擅长进球。因为他对于周围的情况都在这一次次摆头观察中掌握了,他比其他人更容易找到空当,所以才能够在相对轻松的环境下获得射门机会……
也因此,他在突然被改打中场的情况下,能够迅速承担起组织进攻,串联球队的任务。因为他在不断观察中了解了场上的情况,对于自己的队友和对手的站位情况都烂熟于心了,再这样的情况下,他自然应该知道把足球往哪儿传。
这应该就是他的能力。
但让郝冬更在意的是在这能力中周易所体现出来的素质——团队协作精神,他愿意在每个人都只想表现自己的情况下为球队为别人服务;冷静的头脑,黄志华的个人能力却似乎很突出,但是从他一次次浪费射门机会就可以看得出来,他在面对机会的时候头脑是不够清楚的,或者说是不够冷静的。而周易能够将一支球队的进攻梳理的井井有条,这说明他的头脑非常清晰,他知道该做什么,以及怎么做。
在郝冬心中,其实已经确定了最终的人选,但他还没有百分之百肯定周易,是因为他还想看看,周易还能做到什么地步。或者说周易需要一个突出的东西来证明他。
郝冬还不知道,在不知不觉中,他已经提高了对周易的要求。在此之前,他觉得只要有人能够体现出团队合作的意识就足够了,但现在他希望周易还能够拿出更好的表现来……
第5章 就他了!
当比赛在僵持中走到了最后二十分钟的时候,情况也发生了改变。
比赛时间所剩无几,球场上的小球员们都开始变得心浮气躁起来,因为他们都还没有什么能够一锤定音的表现呢,说白了,也就是还没有能够取得进球。
在这样的情况下,无论是红队还是蓝队,队伍中个人主义的思想又开始抬头了。
本来被周易梳理好的红队进攻结构,也开始有要散架的迹象。
有一个很明显的标志,那就是愿意把足球传给周易的人开始减少,周易接到队友传球的次数在变少。
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