第430章(2 / 4)

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  强化动物“个体”的概念,对培养同理心很有帮助,特别是对小朋友来说。

  毕竟,换位思考一个物种很抽象,但是换位思考某一只动物就很具体了。

  方野此时,就是在讲解动物个体的名字、个性和有趣故事,让小朋友逐渐认识到每个动物都是独立的个体,有着自己的情感爱好,而不仅仅是一个独立的物种。

  寓教于乐。

  等金马丁叼完食物,飞到一边去,方野又喊一声:“金智?”

  金智“扑棱棱”飞到他的手中,礼貌地对小朋友们左点下头,右点下头,姿态绅士而友好:“你好!你好!”

  不仅是学舌,还有配合的动作,它是知道这句话的含义的。

  “哇!”

  “你好,漂亮的大鹦鹉!”

  小朋友们又是一阵惊叹。

  一只懂礼貌又聪明的鹦鹉,都不用人说,自己就会打招呼。

  金智站到方野手边上,探着身子,对说自己漂亮的小朋友,“mua!”

  (*╯3╰)

  嘴巴一凑一分,发出了亲亲的声音。

  方野笑着为众人介绍道:“这只鹦鹉名叫金智,是鹦鹉里的首领!
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