在年代文里搞扶贫 第118节（3 / 7）
“?，那要是有什么麻烦你们就及时跟我这边说。”
瞧着长缨要离开, 李峰有些着急，“我担心小孟和苏老师又吵起来。”
长缨笑了下, “没事，他们拿不出更好的解决方案，暂时不会吵架。”
吵架的原因也是为了解决问题, 如果能够在争吵中碰撞出灵感的火花, 倒也是因祸得福。
李峰将信将疑，只是他还能拦着长缨的去路不?？
末了只能由着长缨离开, 好在车间里除了铅笔落在图纸上的刷刷声，一时间还真没再争吵。
生产线上的具体问题长缨不懂, 只是去教育局那边堵了下, 等着这教育座谈会结束后和邱教授他们谈了谈，长缨这才知道那也不算什么大事。
“我们已经想出了一个替换的方案, 不过还想看看他们年轻人是不是有更好的主意。”邱教授用心良苦，只是苦了长缨，过去的时候正好遇到两个年轻人在吵架。
一起过来开会的夏教授意识到什么，多嘴问了句，“是不是苏乔又跟小孟吵起来了？”
这个又字让长缨意识到什么，“也不算吵，就是两人意见不统一，有些小争执。”
年轻人本就血气方刚，发生在这两人身上倒也是再正常不过。苏乔是学院派的路子，孟田芳则是实践为主，想要两人彼此认同对方，那是挺难的。
苏乔的确经历了一些人生的挫折与波澜，但更多的还是家庭方面的问题，在事业或者说学业上他一向天之骄子，遇到的问题并不算大。
他又不像是其他专家教授那样年长，有着丰富的生活阅历，一时间沉不住气倒也正常。任由着年轻人之间辩驳，多少有把小孟当做他的磨刀石的意思。
只不过这话夏教授倒也没挑明。毕竟说出去不太好听，似乎是在利用人女同志。
其实他没说长缨大概也明白过来。头些天立川还跟她说起了孟田芳的学习进度一事，走实践路子的人在理论学习上倒是极具举一反三的能力，甚至还会质疑教材的内容，找出更加简单便宜的路子来代替教科书上的标准答案。
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瞧着长缨要离开, 李峰有些着急，“我担心小孟和苏老师又吵起来。”
长缨笑了下, “没事，他们拿不出更好的解决方案，暂时不会吵架。”
吵架的原因也是为了解决问题, 如果能够在争吵中碰撞出灵感的火花, 倒也是因祸得福。
李峰将信将疑，只是他还能拦着长缨的去路不?？
末了只能由着长缨离开, 好在车间里除了铅笔落在图纸上的刷刷声，一时间还真没再争吵。
生产线上的具体问题长缨不懂, 只是去教育局那边堵了下, 等着这教育座谈会结束后和邱教授他们谈了谈，长缨这才知道那也不算什么大事。
“我们已经想出了一个替换的方案, 不过还想看看他们年轻人是不是有更好的主意。”邱教授用心良苦，只是苦了长缨，过去的时候正好遇到两个年轻人在吵架。
一起过来开会的夏教授意识到什么，多嘴问了句，“是不是苏乔又跟小孟吵起来了？”
这个又字让长缨意识到什么，“也不算吵，就是两人意见不统一，有些小争执。”
年轻人本就血气方刚，发生在这两人身上倒也是再正常不过。苏乔是学院派的路子，孟田芳则是实践为主，想要两人彼此认同对方，那是挺难的。
苏乔的确经历了一些人生的挫折与波澜，但更多的还是家庭方面的问题，在事业或者说学业上他一向天之骄子，遇到的问题并不算大。
他又不像是其他专家教授那样年长，有着丰富的生活阅历，一时间沉不住气倒也正常。任由着年轻人之间辩驳，多少有把小孟当做他的磨刀石的意思。
只不过这话夏教授倒也没挑明。毕竟说出去不太好听，似乎是在利用人女同志。
其实他没说长缨大概也明白过来。头些天立川还跟她说起了孟田芳的学习进度一事，走实践路子的人在理论学习上倒是极具举一反三的能力，甚至还会质疑教材的内容，找出更加简单便宜的路子来代替教科书上的标准答案。
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