在年代文里搞扶贫 第346节（2 / 7）
“我刚下乡那会儿就是当老师帮着村民扫盲教他们认字，跟他们把关系处好了, 他们才肯听我的话嘛。”
长缨的处世哲学让周昌平叹为观止，“也是，不然凭啥听你的, 你种地也不见得比他们强。”
发挥自己所长, 让别人信服，这样才能指挥其他人。
就像是将军要建立威严可不是砍自家战士的脑袋, 他需要的是一场场战争的省里。
周昌平感触颇多，甚至觉得自己下一步的工作也有了方向。
他要把市里的中学校舍重修, 那就得让家长们知道, 读了中学未来更好。
怎么让家长们不再局限于眼前的一亩三分地目光能够放长远些呢，这就是周昌平接下来要做的。
长缨离开这边教室时看了夏明毅一眼, “如果一个老师只想着炫耀而没把心落在如何教学生这件事上，我想他不配当老师，夏老师你觉得呢？”
夏明毅觉得这都是狗屁！
“既然我不配，那我辞职好了，往后学生们的英语课就麻烦傅书记您来上，希望您这个大忙人可千万抽出时间来，别耽误学生们的学习进度。”
学生们：还有这好事？
不是他们不尊重人，可夏老师的课就是不太好听啊，每次上课他在上面说得十分热烈的模样，然而大家伙都听不太懂这人到底在说啥。
课堂上老师和学生一再的脱节。
要真是市里的领导给上课，都像今天这样妙趣横生，他们很高兴啊，相信全校学生都会很高兴的。
“夏老师真的吗？”
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长缨的处世哲学让周昌平叹为观止，“也是，不然凭啥听你的, 你种地也不见得比他们强。”
发挥自己所长, 让别人信服，这样才能指挥其他人。
就像是将军要建立威严可不是砍自家战士的脑袋, 他需要的是一场场战争的省里。
周昌平感触颇多，甚至觉得自己下一步的工作也有了方向。
他要把市里的中学校舍重修, 那就得让家长们知道, 读了中学未来更好。
怎么让家长们不再局限于眼前的一亩三分地目光能够放长远些呢，这就是周昌平接下来要做的。
长缨离开这边教室时看了夏明毅一眼, “如果一个老师只想着炫耀而没把心落在如何教学生这件事上，我想他不配当老师，夏老师你觉得呢？”
夏明毅觉得这都是狗屁！
“既然我不配，那我辞职好了，往后学生们的英语课就麻烦傅书记您来上，希望您这个大忙人可千万抽出时间来，别耽误学生们的学习进度。”
学生们：还有这好事？
不是他们不尊重人，可夏老师的课就是不太好听啊，每次上课他在上面说得十分热烈的模样，然而大家伙都听不太懂这人到底在说啥。
课堂上老师和学生一再的脱节。
要真是市里的领导给上课，都像今天这样妙趣横生，他们很高兴啊，相信全校学生都会很高兴的。
“夏老师真的吗？”
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