第13章（2 / 3）
“近视看不清，上课掏手机是为了拍PPT，没收手机前能不能先让我把知识点抄完。”
“英语整五篇阅读是为难谁？有本事让外国人来做五篇文言文。”
陈谴不打算往下看了，怕自己憋不住笑出声儿。
教室里每张桌面都收拾得很干净，左上角贴着学生名字以便家长找寻自家孩子的座位，陈谴这张桌上贴的是“徐诀”。
徐诀的桌面细看并不干净，靠近胸膛的一小片儿用铅笔写了堆凑很近才能看清的单词，陈谴莫名想起那天晚上被他捡起的单词本上涂黑的字母窟窿，谁背词走神儿，谁听写就完蛋。
家长到齐后教室逐渐安静下来，陈谴调成静音的手机接收了条消息，徐诀给他发了微信：“待会儿班任要是问起，你就说你是我小叔。”
老师站上讲台，冗长的开场白像以前听令人昏昏欲睡的物理课，陈谴坐在末尾摁手机醒神：“我才二十三，你有我这么年轻的小叔？”
徐诀：“我又没有小叔，我哪知道。”
陈谴：“你犯啥事儿了？”
徐诀：“没犯事儿。”
陈谴：“那就是聊成绩，你们段考成绩单都发桌面上了，你涂英语答题卡是不是看错了题号？”
屏幕上方显示对方输入中好久，陈谴都快把手机摁灭了，徐诀又发来一条，没谈英语：“算犯事儿吗，上个月体艺节我同学彩排完了直接上食堂打饭，被别班一个男的用膝盖贴着裙摆蹭大腿，我看不过去就把人从队伍里揪出来揍了。”
陈谴手指停在键盘上方，迟迟没敲出一个字。
徐诀又道：“众目睽睽的，摆出真相只会让人家女生难堪，我闭嘴领个罚，就当阻止事件发酵了。”
突然翻动纸张的响声四起，是家长们拿出纸笔正记录老师投影出来的要点，陈谴觉得大家都挺装，像便利贴上说的拿手机拍个照不就成了，但就他一个不装又显得很不称职。
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“英语整五篇阅读是为难谁？有本事让外国人来做五篇文言文。”
陈谴不打算往下看了，怕自己憋不住笑出声儿。
教室里每张桌面都收拾得很干净，左上角贴着学生名字以便家长找寻自家孩子的座位，陈谴这张桌上贴的是“徐诀”。
徐诀的桌面细看并不干净，靠近胸膛的一小片儿用铅笔写了堆凑很近才能看清的单词，陈谴莫名想起那天晚上被他捡起的单词本上涂黑的字母窟窿，谁背词走神儿，谁听写就完蛋。
家长到齐后教室逐渐安静下来，陈谴调成静音的手机接收了条消息，徐诀给他发了微信：“待会儿班任要是问起，你就说你是我小叔。”
老师站上讲台，冗长的开场白像以前听令人昏昏欲睡的物理课，陈谴坐在末尾摁手机醒神：“我才二十三，你有我这么年轻的小叔？”
徐诀：“我又没有小叔，我哪知道。”
陈谴：“你犯啥事儿了？”
徐诀：“没犯事儿。”
陈谴：“那就是聊成绩，你们段考成绩单都发桌面上了，你涂英语答题卡是不是看错了题号？”
屏幕上方显示对方输入中好久，陈谴都快把手机摁灭了，徐诀又发来一条，没谈英语：“算犯事儿吗，上个月体艺节我同学彩排完了直接上食堂打饭，被别班一个男的用膝盖贴着裙摆蹭大腿，我看不过去就把人从队伍里揪出来揍了。”
陈谴手指停在键盘上方，迟迟没敲出一个字。
徐诀又道：“众目睽睽的，摆出真相只会让人家女生难堪，我闭嘴领个罚，就当阻止事件发酵了。”
突然翻动纸张的响声四起，是家长们拿出纸笔正记录老师投影出来的要点，陈谴觉得大家都挺装，像便利贴上说的拿手机拍个照不就成了，但就他一个不装又显得很不称职。
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