灯下黑 第102节(2 / 7)

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  周珩看着车子缓慢退出去,走进大门。

  门口已经有老师迎了出来,见是周珩,分外热情。

  周珩也没拐弯抹角,上来就提了捐款和赞助的事,随即又问起顾院长是否在。

  老师有些迟疑,先说顾瑶在,又说顾瑶此时有访客在,暂时可能见不了周珩。

  周珩也没在意,本来就预料到会吃个闭门羹,或是要等上几个小时,她早就有了心理准备。

  于是周珩便说:“那不如我先参观一下园区吧,顾院长那里麻烦您帮我打个招呼,我等到多晚都行。”

  老师有些为难,却还是给院长室打了一通电话,小声把事情交代了

  不会儿,老师挂上电话,又对周珩说:“院长的意思是,她见完客人,还有一些要紧的事需要处理,可能要到中午才有时间。”

  这比她预料的情况要好得多,周珩很快笑道:“那好,我中午再去拜访她。”

  之后的两个多小时,周珩除了在园区里闲逛,也会到孩子们的教室里旁听,还去参观了饭厅和游戏室。

  负责讲解的老师一路都很尽责,非常有耐心的将这里的孩子们的问题逐一告知。而周珩原本只是抱着随便看看的心态,谁知这一路看下来,还真的看了进去,心绪也不由自主的被孩子们的情况牵动着。

  就好比说,会成为孤儿的有这样几种情况,要么就是被重男轻女的家庭遗弃了,要么就是家里无力负担,可能是未婚生子,也可能是偷偷产子,又或者是这孩子有遗传病和生理缺陷等等。

  还有一种情况就是,孩子的父母双方,或是在坐牢,又没有亲戚可以抚养。

  老师在介绍孩子们的情况时,还讲述了几个小故事,同时还特别提起有些情况特殊的小孩,会拎出来单独放在一个班里,由老师们特别照顾。

  而这些小孩,不是有生理残缺,就是有心理问题。
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