我的细胞监狱 第1522节(1 / 7)
而且这所看似普通的学校,已在暗中成为世界中心,掌握着多条世界命脉。
一个亚超级世界在不知不觉间被一名‘世界偷渡者’完全掌控,
而且世界监视器也没有任何的异常回馈,这件事引起黑塔高层,即最高意志的关注。
委任查尔斯局长(字母c)为抓捕行动的总负责人,在进行一级世界封锁的情况下,对目标进行活捉。
mr.老师以失控体的身份被带回收容塔后,
总计经历过三次收容失效,在第二次收容失效后,mr.老师的类别由「怪异」更变为「无法理解」并进行特别收容。
目前已知mr.老师的特性如下:
「说教」:mr.老师可通过常规介质的声波传导对个体进行影响,受影响者会将其视作‘老师’,接纳其授予的知识、价值观、人生观与世界观。
「化身」:该能力目前尚未解析成功,以下仅为b.b.c提供的推论。
受到说教影响的个体,在成为学生后可通过某种深层的意识连接,通过特定的物质媒介,继续与‘mr.老师’进行学习。
深度学习的过程中,学生个体将发生转变,
天赋优异且接纳性强的学生,有可能会在毕业时,发展为mr.老师的【化身】(注:该转化率极低,据统计仅为0.003%)
……
韩东在阅读资料期间,疯笑表情全程保持不变。
“果然……本尊并不在这里。
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一个亚超级世界在不知不觉间被一名‘世界偷渡者’完全掌控,
而且世界监视器也没有任何的异常回馈,这件事引起黑塔高层,即最高意志的关注。
委任查尔斯局长(字母c)为抓捕行动的总负责人,在进行一级世界封锁的情况下,对目标进行活捉。
mr.老师以失控体的身份被带回收容塔后,
总计经历过三次收容失效,在第二次收容失效后,mr.老师的类别由「怪异」更变为「无法理解」并进行特别收容。
目前已知mr.老师的特性如下:
「说教」:mr.老师可通过常规介质的声波传导对个体进行影响,受影响者会将其视作‘老师’,接纳其授予的知识、价值观、人生观与世界观。
「化身」:该能力目前尚未解析成功,以下仅为b.b.c提供的推论。
受到说教影响的个体,在成为学生后可通过某种深层的意识连接,通过特定的物质媒介,继续与‘mr.老师’进行学习。
深度学习的过程中,学生个体将发生转变,
天赋优异且接纳性强的学生,有可能会在毕业时,发展为mr.老师的【化身】(注:该转化率极低,据统计仅为0.003%)
……
韩东在阅读资料期间,疯笑表情全程保持不变。
“果然……本尊并不在这里。
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