第98章（4 / 5）
桃花也很好，典故也很多。
兄弟情有桃园三结义，爱情那就更数不胜数了。
他笑着，从口袋里面拿出了两张小红纸片，递给了陶蔚。
“嗯？”陶蔚下意识接过，有些茫然。
但当他看清楚手里的红纸片是什么的时候，沉默了。
这是一张小像，看上去是个男生，隐隐约约有点像自己。
“……不是吧？你来梅园是为了这个？”陶蔚很难形容自己的心情。
“对呀，快和我一起挂，然后我拿走你的小像，你拿走我的。”甄十译很有仪式感，他把小像挂在枝头上，做甄嬛的祈祷状。
“愿得一心人，白首不相离。”
“逆风如解意，容易莫摧残。”
陶蔚：“……”
他该不该告诉对方，这句诗的意思是希望风不要太早把梅花都吹没了？
也是这孩子没经历过高考，诗词赏析含义是要有直译和意译的。光了解女主人公故借梅花比喻自己，希望有解意之人，与之偕老的心情是不够的。
老师最多给一半的分。
陶蔚：“……”
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兄弟情有桃园三结义，爱情那就更数不胜数了。
他笑着，从口袋里面拿出了两张小红纸片，递给了陶蔚。
“嗯？”陶蔚下意识接过，有些茫然。
但当他看清楚手里的红纸片是什么的时候，沉默了。
这是一张小像，看上去是个男生，隐隐约约有点像自己。
“……不是吧？你来梅园是为了这个？”陶蔚很难形容自己的心情。
“对呀，快和我一起挂，然后我拿走你的小像，你拿走我的。”甄十译很有仪式感，他把小像挂在枝头上，做甄嬛的祈祷状。
“愿得一心人，白首不相离。”
“逆风如解意，容易莫摧残。”
陶蔚：“……”
他该不该告诉对方，这句诗的意思是希望风不要太早把梅花都吹没了？
也是这孩子没经历过高考，诗词赏析含义是要有直译和意译的。光了解女主人公故借梅花比喻自己，希望有解意之人，与之偕老的心情是不够的。
老师最多给一半的分。
陶蔚：“……”
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