基建在原始 第26节（3 / 7）
祁苏第一次体会到精准语言描述的重要性，当即下了决心，就算是给虎子摁头，也一定要让他们学会这些新事物和用具的名字。
教了好一阵，虎子们才勉强能磕磕绊绊的说出盐、白萝卜、亚麻等等词语，祁苏感觉自己都快秃了，苍天给了他一堆毛绒绒，为什么就不能给毛绒绒点亮语言天赋呢。
小肥啾琢磨完叉勺餐具，飞回来蹲在祁苏肩上已经好一阵了，见祁苏再一次苦口婆心的重复那些词语，它不由的打了个呵欠，鸟喙微张，
“蜜桃、脆李、黄豆小米。”
这很难吗？明明听一遍就可以念了啊，为什么要学这么久？这群老虎怎么这么笨！
祁苏都做好了再教一遍的准备，突然听到小肥啾吐字清脆完美复述了一遍，整个人都呆了，
虽然他也觉得这教学过程完全就是互相伤害，但也知道这是学习一门新语言的正常情况，就像他才接触外语，开始几遍也学得不伦不类一样，
小肥啾这样第一次开口就说得字正腔圆的，反倒是少见。
祁苏把小肥啾抓下来，“听一遍就会说？语言天才啊！”
小肥啾：！
一个懵懂无知的兽类鸟崽是不会讲话的！这个人类幼崽要是发现了说不定会把他赶走！
小肥啾经常穿梭于不同部落之间，很有急智，他当即双眼放空，不断的重复，“蜜桃！脆李！黄豆小米！”
见小肥啾机械的不断的重复词语，祁苏眉头微皱，是他想岔了？小肥啾并不是有语言天赋的兽人幼崽，刚才的发音只是类似鹦鹉般学舌的本能？
琢磨归琢磨，无论对方是兽人幼崽还是普通稚鸟，祁苏也不会真跟一个小鸟崽纠结什么，问不出个所以然来，他只得把小肥啾放回肩上不再问了。
被小肥啾打岔了一波，祁苏也不打算再教了，这样硬塞硬灌的，虎子们学起来也慢，还是得寓教于乐，不对，是寓教于吃才行。
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教了好一阵，虎子们才勉强能磕磕绊绊的说出盐、白萝卜、亚麻等等词语，祁苏感觉自己都快秃了，苍天给了他一堆毛绒绒，为什么就不能给毛绒绒点亮语言天赋呢。
小肥啾琢磨完叉勺餐具，飞回来蹲在祁苏肩上已经好一阵了，见祁苏再一次苦口婆心的重复那些词语，它不由的打了个呵欠，鸟喙微张，
“蜜桃、脆李、黄豆小米。”
这很难吗？明明听一遍就可以念了啊，为什么要学这么久？这群老虎怎么这么笨！
祁苏都做好了再教一遍的准备，突然听到小肥啾吐字清脆完美复述了一遍，整个人都呆了，
虽然他也觉得这教学过程完全就是互相伤害，但也知道这是学习一门新语言的正常情况，就像他才接触外语，开始几遍也学得不伦不类一样，
小肥啾这样第一次开口就说得字正腔圆的，反倒是少见。
祁苏把小肥啾抓下来，“听一遍就会说？语言天才啊！”
小肥啾：！
一个懵懂无知的兽类鸟崽是不会讲话的！这个人类幼崽要是发现了说不定会把他赶走！
小肥啾经常穿梭于不同部落之间，很有急智，他当即双眼放空，不断的重复，“蜜桃！脆李！黄豆小米！”
见小肥啾机械的不断的重复词语，祁苏眉头微皱，是他想岔了？小肥啾并不是有语言天赋的兽人幼崽，刚才的发音只是类似鹦鹉般学舌的本能？
琢磨归琢磨，无论对方是兽人幼崽还是普通稚鸟，祁苏也不会真跟一个小鸟崽纠结什么，问不出个所以然来，他只得把小肥啾放回肩上不再问了。
被小肥啾打岔了一波，祁苏也不打算再教了，这样硬塞硬灌的，虎子们学起来也慢，还是得寓教于乐，不对，是寓教于吃才行。
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