我用学习系统搞科技 第5节（2 / 7）

  一部分小朋友有点怂的回到自己位置上，另一部分抬头看了看何君文，觉得她看上去斯斯文文的脾气很好的样子，也不怕她，继续玩自己的。

  何君文觉得自己更头疼了。

  等转眼看到规规整整坐的板直的宋药，这才略感欣慰。

  虽然这孩子皮了点，但学习态度还是很端正的，值得表扬。

  宋药努力坐直：【005，我爸爸走了没？】

  005很给力的回答：【还在后门偷看。】

  于是宋药坐的更直了。

  等在门口悄悄观察儿子有没有好好上课的宋爸走了，005刚一提示，不等宋药松懈下来，就听上面的何老师来了一句：“宋药就做的很好，大家都要向宋药学习。”

  一时间，整个教室里大大小小的孩子们看向宋药。

  宋药立刻挺胸抬头，一脸“没错我就是好学生”的认真模样。

  何君文又来了一句：“我数十下，十下之后还没坐好的……”

  她拿起家长送的棍子，在桌子上敲了一下。

  不得不说，这些家长还真了解自家孩子，棍子一出来，所有小孩都被威慑住了，不等何君文数完三个数，那些捣蛋的已经怂怂的坐好了。

  也许是发现何老师好像也不怎么温柔，接下来他们也没敢捣乱。

  爱面子的宋药作为被表扬的那个，接下来就算是没家长在偷看，为了维持自己“全校第一好”称号，他也没偷懒。
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