我用学习系统搞科技 第86节（3 / 7）
他最近很热衷于做各种会动的木制小动物。
其实原理和送（吓）何老师的木头青蛙是一样的，简单好做。
但是孩子嘛，你让他重复做已经研究出来的风扇，他一定不乐意。
但是就这种原理简单制作流程单一的各种动物发条小玩具，宋药跟赵晓东每天凑在一起做的可起劲了。
他们热衷于做出各种各样的小动物去吓唬其他人。
大人他们是不敢吓唬的，自家大人那是会打屁股的，其他家的大人也是会告状的，告状完了……他们还是要被打屁股。
此点参照何老师。
所以宋药跟赵晓东商量后，把吓唬的目标放在了村里小孩身上。
不过大家都是摸爬滚打自由生长的，小青蛙小蚂蚱这些可吓不到他们。
甚至发现了它们之后，大树村的小孩子们还会超级开心的把这些玩具当成宝贝一样的带着玩。
对送玩具给自己的宋药赵晓东也十分感谢。
再一次收获了“幺儿，你对我真好，谢谢你，以后玩斗鸡的时候我一定帮你说话，让他们也带你玩”后，宋药自闭了。
小孩悲愤的跑去找赵晓东：
“你猜错了，就算是做成蜘蛛他们也不怕！”
赵晓东心虚：“我就是顺口那么一说嘛，谁知道你真的做了。”
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其实原理和送（吓）何老师的木头青蛙是一样的，简单好做。
但是孩子嘛，你让他重复做已经研究出来的风扇，他一定不乐意。
但是就这种原理简单制作流程单一的各种动物发条小玩具，宋药跟赵晓东每天凑在一起做的可起劲了。
他们热衷于做出各种各样的小动物去吓唬其他人。
大人他们是不敢吓唬的，自家大人那是会打屁股的，其他家的大人也是会告状的，告状完了……他们还是要被打屁股。
此点参照何老师。
所以宋药跟赵晓东商量后，把吓唬的目标放在了村里小孩身上。
不过大家都是摸爬滚打自由生长的，小青蛙小蚂蚱这些可吓不到他们。
甚至发现了它们之后，大树村的小孩子们还会超级开心的把这些玩具当成宝贝一样的带着玩。
对送玩具给自己的宋药赵晓东也十分感谢。
再一次收获了“幺儿，你对我真好，谢谢你，以后玩斗鸡的时候我一定帮你说话，让他们也带你玩”后，宋药自闭了。
小孩悲愤的跑去找赵晓东：
“你猜错了，就算是做成蜘蛛他们也不怕！”
赵晓东心虚：“我就是顺口那么一说嘛，谁知道你真的做了。”
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