我用学习系统搞科技 第92节(4 / 7)

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  就是来围观天才的嘛。

  其实他暗搓搓的想过,如果不是宋药今年满打满算也才八岁的话,就凭着这个功劳是不是直接就能入职。

  不过现实是,宋药才八岁,还是个上一年级的孩子,国家疯了才让他现在就入职。

  县长估摸着,这次的事应该会记进宋药的档案里,就是不知道其他的奖励是什么了。

  但是他小小年纪就能为抗洪做贡献,这孩子的以后只要不长歪,前途绝对是一片光明的。

  他也挺为对方高兴,接下来就一直在想自己要怎么让小天才宋药在上面派下来的人面前呈现出最好的一面。

  到了山脚下,车上不去,大家步行上去。

  一路上县长都在绞尽脑汁的想词夸宋药:

  “这孩子在我们星河县,那是出了名的聪明,他四五岁的时候就被伯伯带去县里看书,后来他们村来了老师,就更是学的飞快。

  不瞒你们说,风扇的样式是我们一起在书上见过的,我拿去给了木匠做,宋药自己回家研究,结果木匠做不出来,他研究出来了。

  这孩子好像天生就有这根弦一样,聪明的厉害。”

  吴老点点头:“这孩子的确,救生项链的材质和构造我也得了一份,材质不是什么好材质,但是这份构思,这种构造可从来没出现过。”

  宋药本来就做的比较粗糙,国家的研究员也不是吃素的,拆开仔细研究了之后,很快明白了这条救生项链的构造。

  这次刘主任他们来,就是想要向宋药购买下这个救生项链相关知识,同时也代表国家给与奖章奖励。

  而吴老是自己要求跟来的。
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