我用学习系统搞科技 第94节(3 / 7)

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  宋药被戳穿了也不慌,还像模像样的举起手里的蜘蛛表示:

  “所以说啊,这件事告诉了我们一个道理,以后不要随随便便给我们做出来的东西下定论。

  就好像是我们今天玩的玩具,你现在嫌它简单,以后说不定,它能变得好厉害呢。”

  赵晓东觉得他怕是又在忽悠自己。

  但宋药还是很讲义气的,虽然赵晓东不肯做长时间童工,后来还半途而废,但他的确参与到了救生项链的制作中,为宋药分担了很多工作(让他可以偷懒)。

  小孩跑去找刘主任:“只表扬我吗?赵晓东也有份做的。”

  刘主任一愣:“这位赵同学的奶奶不是说基本都是你做的吗?”

  宋药理直气壮:“是呀,虽然基本都是我做的,但是赵晓东也有做皮毛啊,他虽然不如我做的多,可这个项链还是有他的份。”

  刘主任就笑了,伸手摸了摸面前这个可爱小孩的小脑袋。

  “好孩子。”

  怨不得人家能做出救生项链呢,这么大点就知道是谁的就是谁的,一点都不贪功。

  他也愿意成全两个小朋友的友谊:

  “你也说了,赵同学是做了一点,但他只有一点点份,所以只能给他比较少的奖金了,表彰就不能再加了。”

  这种表彰可是要记录在册的,不是他说改就能改的。

  其实就连奖金也是要向上面申请了才行的,但是看这两个孩子虎头虎脑的实在可爱,刘主任索性打算自掏腰包。
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