我用学习系统搞科技 第131节（3 / 7）
然后在努力了几个小时后把它拼接起来后。
他们又开始努力的拆开它了。
脚最难拆，难度系数最高，但是两人都最喜欢拆脚了。
所以他们时不时的就会发生一些争执。
“这条腿我来拆，你去拆那个。”
“不要，我也要拆，这腿可是我们一起安上去的。”
“线线线，绕在一起了，快，快快，你把翅膀举高点，诶呀！你好笨呀！又绕了一层！”
“明明是你扯线扯太快了！”
“胡说！是你！”
“是你是你就是你！”
“反弹！”
“再反弹！”
因为现在是出门在外，他们还很注重会不会吵到别人。
所以吵架的时候特地把声音放低的不能再低。
于是这就造成三个大人眼睁睁看着俩小孩轮流趴在对方耳边悄悄说：
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他们又开始努力的拆开它了。
脚最难拆，难度系数最高，但是两人都最喜欢拆脚了。
所以他们时不时的就会发生一些争执。
“这条腿我来拆，你去拆那个。”
“不要，我也要拆，这腿可是我们一起安上去的。”
“线线线，绕在一起了，快，快快，你把翅膀举高点，诶呀！你好笨呀！又绕了一层！”
“明明是你扯线扯太快了！”
“胡说！是你！”
“是你是你就是你！”
“反弹！”
“再反弹！”
因为现在是出门在外，他们还很注重会不会吵到别人。
所以吵架的时候特地把声音放低的不能再低。
于是这就造成三个大人眼睁睁看着俩小孩轮流趴在对方耳边悄悄说：
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