我用学习系统搞科技 第242节（2 / 7）
这俩小孩下一步，要么就是去县里上初中，但是初中的知识他们也已经掌握了，去上学，那是上个寂寞。
要么，就是国家来安排了。
从宋药他们搞出血缘检测仪后，原江就知道上面对这俩小孩的安排肯定是要提前了。
小何老师估计也猜得到。
她最担心的，就是宋药和赵晓东智商跟上了，但身体年龄还是小孩。
伤仲永可不是说着玩的。
仔细想想，两个孩子进步最大的一次，就是去了乐城那一次。
见到了以前没见过的东西，看到了不少风貌，还面临了打仗，认识了很多人。
这种体验，可不是在一个小小山村里上学就能得来的。
何老师说：“原老师，他们年纪太小，想要一蹴而就那是不可能的，但小小年纪就做出成就，以后遇见的难题肯定也更大更难。”
“我的老师曾经告诉过我，眼界见识这种东西，不是书上说了，老师教了，就能一下弄懂的，他们得亲眼去看看，去瞧瞧。
所以以后，我的建议是，上面最好多给他们一些出去看看的机会。”
原江没有孩子，不知道养小孩是怎么养的。
所以何老师这话一说，他就记在心里了。
他相信不管是他，还是国家，都没人想要让这俩孩子成为科技的工具。
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要么，就是国家来安排了。
从宋药他们搞出血缘检测仪后，原江就知道上面对这俩小孩的安排肯定是要提前了。
小何老师估计也猜得到。
她最担心的，就是宋药和赵晓东智商跟上了，但身体年龄还是小孩。
伤仲永可不是说着玩的。
仔细想想，两个孩子进步最大的一次，就是去了乐城那一次。
见到了以前没见过的东西，看到了不少风貌，还面临了打仗，认识了很多人。
这种体验，可不是在一个小小山村里上学就能得来的。
何老师说：“原老师，他们年纪太小，想要一蹴而就那是不可能的，但小小年纪就做出成就，以后遇见的难题肯定也更大更难。”
“我的老师曾经告诉过我，眼界见识这种东西，不是书上说了，老师教了，就能一下弄懂的，他们得亲眼去看看，去瞧瞧。
所以以后，我的建议是，上面最好多给他们一些出去看看的机会。”
原江没有孩子，不知道养小孩是怎么养的。
所以何老师这话一说，他就记在心里了。
他相信不管是他，还是国家，都没人想要让这俩孩子成为科技的工具。
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