我用学习系统搞科技 第260节（4 / 7）
“那是，义薄云天这四个字说的就是我。”
旁边的县长：“……”
不是，这俩小孩怎么回事？
平常孩子听说要离开家里人去上学，多多少少都要难受一下的吧？
怎么他们不光不难受，还在那分配计划起来了？
他没忍住一问，反而被两个小孩用诧异的视线看着，仿佛问出这个问题的县长才是不正常。
“我们只是去上学呀，又不是不回来了。”
“就是，幺儿说的对，如果离得远的话，我们还可以打电话呀，还可以把我们的样子录下来寄给家里呀。”
宋药补充：“而且说不定我们能做出可以距离千里照样能面对面的东西呢。”
赵晓东：“就是就是。”
他们再次跑题，讨论起了做这个东西需要多长时间，又需要什么样的知识理论和材料来垫。
逐渐开始听不懂的县长：“……”
王伯慢悠悠的扫地路过，见县长一脸的憋屈，笑了一声：
“县长知道这俩孩子非同常人，怎么还总想着用逗普通小孩的方式去逗他们？”
县长：“……”
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旁边的县长：“……”
不是，这俩小孩怎么回事？
平常孩子听说要离开家里人去上学，多多少少都要难受一下的吧？
怎么他们不光不难受，还在那分配计划起来了？
他没忍住一问，反而被两个小孩用诧异的视线看着，仿佛问出这个问题的县长才是不正常。
“我们只是去上学呀，又不是不回来了。”
“就是，幺儿说的对，如果离得远的话，我们还可以打电话呀，还可以把我们的样子录下来寄给家里呀。”
宋药补充：“而且说不定我们能做出可以距离千里照样能面对面的东西呢。”
赵晓东：“就是就是。”
他们再次跑题，讨论起了做这个东西需要多长时间，又需要什么样的知识理论和材料来垫。
逐渐开始听不懂的县长：“……”
王伯慢悠悠的扫地路过，见县长一脸的憋屈，笑了一声：
“县长知道这俩孩子非同常人，怎么还总想着用逗普通小孩的方式去逗他们？”
县长：“……”
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