第481章（3 / 3）
如此，再加上有斗志满满的陈楠给众人鼓劲儿，一群年轻人倒也欣欣然接受了李凡愚的安排。
送走了众人，李凡愚将张教授和孙国义请到了办公室。
对于他想把这些应届毕业生“回炉锻造”的想法，老张倒是表现的很赞同。
若论大学教育，整个正信里再也没有人比老张更有发言权了；现在大部分的高校教育，说得好听点儿叫“专业理论性偏多”，用老张愤世嫉俗的话便是“虚无缥缈，脱离实际。”
什么事儿只要与培养人才挂上钩，老张就特别上心。于是在他思索一番后，也提出了自己的意见。
为这些学生单独建立一个进修班，由工厂内的骨干技师对他们进行授课，然后再带着他们到生产线上熟悉操作。再根据他们的表现，为他们划分之后的工作内容。
这一套流程，主要还是想摸索出一个流程——一个可以让自由理论，但是脱离实际的高校毕业生们迅速成熟，成为生产技术人才的流程。
见老张如此看重这件事情，李凡愚便将这件事情全权交给了他，并让孙国义从中配合，负责技术骨干的配合工作。 ↑返回顶部↑
送走了众人，李凡愚将张教授和孙国义请到了办公室。
对于他想把这些应届毕业生“回炉锻造”的想法，老张倒是表现的很赞同。
若论大学教育，整个正信里再也没有人比老张更有发言权了；现在大部分的高校教育，说得好听点儿叫“专业理论性偏多”，用老张愤世嫉俗的话便是“虚无缥缈，脱离实际。”
什么事儿只要与培养人才挂上钩，老张就特别上心。于是在他思索一番后，也提出了自己的意见。
为这些学生单独建立一个进修班，由工厂内的骨干技师对他们进行授课，然后再带着他们到生产线上熟悉操作。再根据他们的表现，为他们划分之后的工作内容。
这一套流程，主要还是想摸索出一个流程——一个可以让自由理论，但是脱离实际的高校毕业生们迅速成熟，成为生产技术人才的流程。
见老张如此看重这件事情，李凡愚便将这件事情全权交给了他，并让孙国义从中配合，负责技术骨干的配合工作。 ↑返回顶部↑