第61章(3 / 4)

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  这时候许多偏僻题型反而不会拿来给学生做,怕他们越做思维越乱,万一考不好影响心态。

  何意出试卷便是要针对贺晏臻自己的弱点,加上他研究辅导机构的押题风格后,自己模拟出题组的反思维方式,摸索出的新题型。

  这个工作要比讲解知识难得多,何意要对每一道题进行反复的验证修改,以保证题目没有漏洞。否则弄巧成拙,反倒坏事。

  新舍友来报道时,何意刚刚趁午饭时间完成第一份试卷。

  他自己验算了三四天,没白没黑地推来推去,快要做吐了。听到门口有人打招呼,何意一脸菜色,抬起了头。

  有浮尘在阳光里起舞,何意顺着午时的光线看过去,跟新来的舍友四目相对。

  竟然是个美人。五官精致,棕色卷发的漂亮男孩。

  何意呆了呆,才想起要站起来打招呼:“你好,请进!你是英语系的新舍友吗?”

  “是我。”对方颔首,走进来打量了一下宿舍环境,又看向何意,“史宁。”

  “我叫何意。”

  何意被他看得紧张,指了指史宁的桌子,“这是你的桌子,铺盖领过了吗?”说完又指向“进门的那四个是衣柜,右上那个是空的,上面有钥匙。”

  史宁认真地听他说话,眼神却不往远处看,而是充满兴趣地看着何意:“你在做题?”

  何意愣了下,点头:“嗯,给家教的学生整理的试卷。”

  “我看看。”史宁过去,目光从何意的桌面上掠过,手指捏了张试卷出来,“呐,是需要补补啊……”

  何意:“……”
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