满级画师的古代科举日常（穿书） 第10节（3 / 7）
县学虽然不算小，但他们上课读书的地方也就那一片大，谁正常声音说个话，在角落里都能听见。
更何况，慕书玉在这种场合是真不怯场，前有在大榕树下面讲故事的经验，在学堂的课间上虽抽空讲了一段，却跟说书似的，有意思也有趣极了。
不怪能吸引其他人不知不觉的就围过来，聚在身边。
后来，他们之间的友情就这样逐渐的产生了。
慕书玉给关笙提建议，不若请个说书的，就在轻舟书坊旁边支个摊，一天或隔一段时间讲一回《西游记》的故事。
讲完以后，就在书坊里面卖这一小册相关内容的《西游记》。
比如，今天讲“大圣闹天宫”，就讲去天宫闹的故事情节，但不讲结局，一定要断在正精彩、最激动人心的时刻。
接着，就是在卖的这一个小册子里放出“结局”，也就是后续故事。
如此才能吊起听众的消费冲动——听不到结局抓心挠肺，有了小册之后，看总行了吧。
买卖这不就成了么。
真·营销·天才。
至于《西游记》的作者署名，当然是吴承恩。
慕书玉并不知晓下棋老者的名讳，抱歉借用这一由头，但其他人也全不知道，而且不知道她不知道。
所以，她说出一个名字，自然就是作者署名。
慕书玉将这一建议给关笙一说，想挣个零花钱，毕竟系统的书库和练习空间都需要她来用银钱购买。
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更何况，慕书玉在这种场合是真不怯场，前有在大榕树下面讲故事的经验，在学堂的课间上虽抽空讲了一段，却跟说书似的，有意思也有趣极了。
不怪能吸引其他人不知不觉的就围过来，聚在身边。
后来，他们之间的友情就这样逐渐的产生了。
慕书玉给关笙提建议，不若请个说书的，就在轻舟书坊旁边支个摊，一天或隔一段时间讲一回《西游记》的故事。
讲完以后，就在书坊里面卖这一小册相关内容的《西游记》。
比如，今天讲“大圣闹天宫”，就讲去天宫闹的故事情节，但不讲结局，一定要断在正精彩、最激动人心的时刻。
接着，就是在卖的这一个小册子里放出“结局”，也就是后续故事。
如此才能吊起听众的消费冲动——听不到结局抓心挠肺，有了小册之后，看总行了吧。
买卖这不就成了么。
真·营销·天才。
至于《西游记》的作者署名，当然是吴承恩。
慕书玉并不知晓下棋老者的名讳，抱歉借用这一由头，但其他人也全不知道，而且不知道她不知道。
所以，她说出一个名字，自然就是作者署名。
慕书玉将这一建议给关笙一说，想挣个零花钱，毕竟系统的书库和练习空间都需要她来用银钱购买。
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