第10章（3 / 3）
夜光和老刘不熟，不知道怎么接茬，讪笑了一下，说了句“谢谢刘老师。”然后坐到座位上，继续看他的主持人培训资料。
半晌，老刘似乎看乏了，放下报纸，扭头看来看夜光，发现夜光正在电脑上看主持人培训资料，不时还在笔记本上写写画画做笔记。
“光看这些是没有用的。”老刘说道。
夜光有些诧异，转头看向老刘。
“要当主持人，光看可不够，更重要的是要会说，会读，来，第一版，你读一段给我听听。”老刘将报纸递给夜光。
夜光接过报纸，看了一下，是一份人民日报，第一版标题是：向中国特色、世界水平的现代教育迈进。
夜光看了二三十秒。放下报纸，看着老刘，朗声道：“我国教育事业总体发展水平已挺进世界中上行列。教育普及程度大幅提高，全国学前三年毛入园率达到中高收入国家平均水平，义务教育普及率超过高收入国家平均水平，高中阶段教育和高等教育毛入学率均超过中高收入国家平均水平。
教育公平取得长足进步。截至2016年底，全国集中连片特困地区708个县级单位中有684个已实施乡村教师生活补助政策，覆盖率达97%；‘免费师范生’每年吸引3.4万名高校毕业生直接到农村中小学任教，31万名‘特岗教师’覆盖中西部3万多所农村学校，640多万中西部农村教师接受‘国培计划’培训。同时，3600多万名学生受惠于农村义务教育学生营养改善计划；全国各级各类学生中，2/3得以免除学杂费，2/3享受各种资助。” ↑返回顶部↑
半晌，老刘似乎看乏了，放下报纸，扭头看来看夜光，发现夜光正在电脑上看主持人培训资料，不时还在笔记本上写写画画做笔记。
“光看这些是没有用的。”老刘说道。
夜光有些诧异，转头看向老刘。
“要当主持人，光看可不够，更重要的是要会说，会读，来，第一版，你读一段给我听听。”老刘将报纸递给夜光。
夜光接过报纸，看了一下，是一份人民日报，第一版标题是：向中国特色、世界水平的现代教育迈进。
夜光看了二三十秒。放下报纸，看着老刘，朗声道：“我国教育事业总体发展水平已挺进世界中上行列。教育普及程度大幅提高，全国学前三年毛入园率达到中高收入国家平均水平，义务教育普及率超过高收入国家平均水平，高中阶段教育和高等教育毛入学率均超过中高收入国家平均水平。
教育公平取得长足进步。截至2016年底，全国集中连片特困地区708个县级单位中有684个已实施乡村教师生活补助政策，覆盖率达97%；‘免费师范生’每年吸引3.4万名高校毕业生直接到农村中小学任教，31万名‘特岗教师’覆盖中西部3万多所农村学校，640多万中西部农村教师接受‘国培计划’培训。同时，3600多万名学生受惠于农村义务教育学生营养改善计划；全国各级各类学生中，2/3得以免除学杂费，2/3享受各种资助。” ↑返回顶部↑