坏骨 第13节（5 / 7）
她很苦恼，一方面是要分精力去辨别老师的话，一方面是自己昨天还没看到这里，全是陌生的知识让她有些手忙脚乱。
柯简大概之前从来没有这种疑惑——到底是从一至终跟着老师的思维走，还是一边自己看书思考一边听课？
就这样两边都试着抓点，她反而越听越不会了。
当李老师说的第一个知识点她没听太明白，低头看了看书，好不容易理顺抬头，老师已经讲到很后面了。
柯简就像是个捡了芝麻丢西瓜的猴子，在这叫“速度”的这一条路上慌慌张张地奔跑着。
不知道为什么，在连续几个点没听懂后，柯简叹了口气，想着这样断断续续青黄不接的，干脆不如下来从头到尾通顺地自己捋一遍。
她分了心神，开始打量起了自己班的同学。
他们大多数都戴着眼镜，用异常专注地眼神盯着老师，所有人都在认真地写字听课，好像讲台处的一亩三分地就是通往康庄大道的不二法门。
有些人似乎跟她一样没跟上，着急地摇了摇身边的人，被摇的人一脸焦躁偏过头，低声快速允诺下来再说。
就连宁寒柯都在全神贯注地看黑板。
柯简用余光看了看同桌冷玉。
冷玉手里拿着一本很厚的笔记本在写，左边放着教材，腿上还摊了本蓝色辅导书。柯简一向有什么补充知识点就直接顺手写到教材上，一笔一划地记笔记在她看来，太费时，效率也不高。
但这时候的她却莫名的有一种惭愧和佩服夹杂的情绪。
冷玉听的很投入，李老师讲了几句她会跟着点头，在老师提出疑问时，也会小声的回答。柯简心想，要不自己也买几本厚的笔记本来写吧，之前看很多高考状元分享学习经验，都会提到精心制作自己的笔记本。
就这样下定决心后，柯简拿起书又静心地从头看了下来。
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柯简大概之前从来没有这种疑惑——到底是从一至终跟着老师的思维走，还是一边自己看书思考一边听课？
就这样两边都试着抓点，她反而越听越不会了。
当李老师说的第一个知识点她没听太明白，低头看了看书，好不容易理顺抬头，老师已经讲到很后面了。
柯简就像是个捡了芝麻丢西瓜的猴子，在这叫“速度”的这一条路上慌慌张张地奔跑着。
不知道为什么，在连续几个点没听懂后，柯简叹了口气，想着这样断断续续青黄不接的，干脆不如下来从头到尾通顺地自己捋一遍。
她分了心神，开始打量起了自己班的同学。
他们大多数都戴着眼镜，用异常专注地眼神盯着老师，所有人都在认真地写字听课，好像讲台处的一亩三分地就是通往康庄大道的不二法门。
有些人似乎跟她一样没跟上，着急地摇了摇身边的人，被摇的人一脸焦躁偏过头，低声快速允诺下来再说。
就连宁寒柯都在全神贯注地看黑板。
柯简用余光看了看同桌冷玉。
冷玉手里拿着一本很厚的笔记本在写，左边放着教材，腿上还摊了本蓝色辅导书。柯简一向有什么补充知识点就直接顺手写到教材上，一笔一划地记笔记在她看来，太费时，效率也不高。
但这时候的她却莫名的有一种惭愧和佩服夹杂的情绪。
冷玉听的很投入，李老师讲了几句她会跟着点头，在老师提出疑问时，也会小声的回答。柯简心想，要不自己也买几本厚的笔记本来写吧，之前看很多高考状元分享学习经验，都会提到精心制作自己的笔记本。
就这样下定决心后，柯简拿起书又静心地从头看了下来。
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