民国之燕燕 第152节（6 / 7）
于是，当校长忙完之后来到食堂打了一份饭之后，就听到了“日本老师在课堂上鼓吹学生一起向天皇效忠！”这种大逆不道的故事！
校长长立而起！饭都不吃了,脸色发青，颤抖着说：“欺人太甚！”
然后，跑回办公室，急催数位学校里的知名笔杆子到场，将小日本的狼子野心和大逆之举一并讲述之后，引起众怒。
校长冰冷的说：“各位,我们不能任由学生被这些糖衣炮弹击中！我们必须让他们醒悟过来。这是我们的学校，我们的学生！”校长重重拍在桌上，“你们意下如何？”
众位教授：“义不容辞！”
“不能放过他们！”
“小小蛮夷，胆敢犯上！”
誓师之后,众位笔杆子教授们退去。
到了下午，学校里许多课堂都临时改了课程,学生们一走进教室，老师们都是一副严肃的表情：“同学们，今天我们不讲数学/几何/物理/文学，我们来讲一讲日本。”
同学们都很不解啊，纷纷坐下，听各位老师从各种角度解析日本这个岛国的前世今生。
比如日本人是什么时候有姓氏的啊。
日本将军的发家史啊。
日本天皇的几次断代传承啊。
从唐到宋到明，日本是怎么跪中国的啊。
当然也不会少了现在日本发展军国主义的一些私人见解。
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校长长立而起！饭都不吃了,脸色发青，颤抖着说：“欺人太甚！”
然后，跑回办公室，急催数位学校里的知名笔杆子到场，将小日本的狼子野心和大逆之举一并讲述之后，引起众怒。
校长冰冷的说：“各位,我们不能任由学生被这些糖衣炮弹击中！我们必须让他们醒悟过来。这是我们的学校，我们的学生！”校长重重拍在桌上，“你们意下如何？”
众位教授：“义不容辞！”
“不能放过他们！”
“小小蛮夷，胆敢犯上！”
誓师之后,众位笔杆子教授们退去。
到了下午，学校里许多课堂都临时改了课程,学生们一走进教室，老师们都是一副严肃的表情：“同学们，今天我们不讲数学/几何/物理/文学，我们来讲一讲日本。”
同学们都很不解啊，纷纷坐下，听各位老师从各种角度解析日本这个岛国的前世今生。
比如日本人是什么时候有姓氏的啊。
日本将军的发家史啊。
日本天皇的几次断代传承啊。
从唐到宋到明，日本是怎么跪中国的啊。
当然也不会少了现在日本发展军国主义的一些私人见解。
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