民国之燕燕 第335节（4 / 7）
大学里原本就有军官就读，当时都是国民党的军官来深造，学外语和国际关系。大学撤走后，国民党的军官当然也早就走了。
现在那个地方住进去的都是日本军官，他们也是来学习的，不过学习的是中国文化。
中国话、中国方言、中国历史，等等。
学校里不止有日本老师，还有不少中国老师。
当时学校撤走，一部分老师没走，现在学校重新开门，就有许多人回去问能不能再聘请他们，结果日本人不但全都收下来了，还在报纸上登招工启事，言明要中国老师，要熟知四书五经的。
结果就又网络进去一批。
祝玉燕和苏纯钧分析过，一致认为日本人不可能是为了教中国学生不忘本才招中国老师。但假如是为了收买人心，聘回以前的老师就足够了，重新再召新的，这显然是老师不够，学生太多。
什么样的学生需要学习中国知识呢。
祝玉燕找到了答案。
是日本军人。
除此之外，操场上还出现了中国学生拼刺刀的景像。
祝玉燕一直怀疑日本人办大学是为了召中国人当日本兵。
显而易见，日本人自己的兵是不可能够用的，士兵是一种消耗品，伤了、死了就不能用了，必须要不断有新兵补充进来才行。
以前靠近日本驻扎地的青壮年就常常失踪，传言都是被日本人抓去了。
当时苏纯钧和祝玉燕就怀疑是被日本人抓去当兵了。
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现在那个地方住进去的都是日本军官，他们也是来学习的，不过学习的是中国文化。
中国话、中国方言、中国历史，等等。
学校里不止有日本老师，还有不少中国老师。
当时学校撤走，一部分老师没走，现在学校重新开门，就有许多人回去问能不能再聘请他们，结果日本人不但全都收下来了，还在报纸上登招工启事，言明要中国老师，要熟知四书五经的。
结果就又网络进去一批。
祝玉燕和苏纯钧分析过，一致认为日本人不可能是为了教中国学生不忘本才招中国老师。但假如是为了收买人心，聘回以前的老师就足够了，重新再召新的，这显然是老师不够，学生太多。
什么样的学生需要学习中国知识呢。
祝玉燕找到了答案。
是日本军人。
除此之外，操场上还出现了中国学生拼刺刀的景像。
祝玉燕一直怀疑日本人办大学是为了召中国人当日本兵。
显而易见，日本人自己的兵是不可能够用的，士兵是一种消耗品，伤了、死了就不能用了，必须要不断有新兵补充进来才行。
以前靠近日本驻扎地的青壮年就常常失踪，传言都是被日本人抓去了。
当时苏纯钧和祝玉燕就怀疑是被日本人抓去当兵了。
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