第58章(2 / 4)

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  干坐了十分钟后,周临伸出手搭在桌子上,两根手指屈起,比作小人的腿的模样,一点一点挪到何寒那边,然后戳了戳他的手。

  在何寒抬起头时,周临的另一只手把手机送到了他面前。

  [我学不明白了QAQ]

  备忘录上这样写着。

  周临的表情也和备忘录上的颜表情同步了,琥珀色的双眸可怜兮兮地垂着。

  何寒见状拿起了周临面前的书,又带了根笔示意周临跟他出去。

  图书馆的自修室内不能说话,外面的走廊却可以。周临和何寒一出去,便看见有不少同学拿着书在背诵,甚至还有人站在窗边打电话。

  骤然到了一个能开口大声说话的环境,周临感觉空气都清新了几分,长长地舒了一口气。

  憋死他了。

  “哪里不明白?”

  “这里。”周临现在看的是线性代数,是两个人都学的通识课。

  何寒先让他讲了一遍自己是怎么想的,听完后他大概就明白周临是卡在了哪里,然后针对性地一点点给他讲述。

  几分钟后,周临便顿觉豁然开朗,他忍不住对何寒道:“要是每个老师都像你讲的这么明白就好了。”

  大学之所以会有水课这种说法,一是因为有些课对大部分学生的帮助属实不大,二是因为有的老师上课也确实很水,就算是当PPTeacher,也不愿意换个好些的PPT,而是用着十年前的老课件。

  把不明白的知识点都搞懂后,周临笑嘻嘻地对何寒道:“谢谢何老师!今天晚上请老师吃饭。”
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