第793章（2 / 3）
“哎呀！”小姑娘顿时眉结打开，咯咯地笑了起来。
让她自己看书，杨轶也翻了一下这些小人书。
可是，没一会儿，杨轶也发现了一些问题。这些小人书大部分都是漫画书，虽然字数少，而且也是几张图就构成一个小故事，可是它的情节并不太适合曦曦看。
比如这本描述校园笑话的漫画书。
一个小孩跟他的同桌说：“你怎么又吃薯条？”
第二张图说的是：“我最讨厌的就是崇洋媚外的人了！”
而第三张图，他同桌无语地问他：“你还好意思跟我说，你桌子上那盒是什么？”（漫画里，主角的桌子上也摆着一个大号的盒子，跟他同桌的那盒薯条如出一辙。）
结果，第四张图，主角贱贱地笑着：“谁说的，这明明是油条。”
漫画里，打开的盒子里面是一条条跟薯条一样叠在一起的油条。
不是说不好看，而是问题是，杨轶看着都忍不住轻轻一笑，觉得很有意思。
这些小人书讲述的故事或者笑话，显然并非只是小孩子看得了，大人同样能够看得下去。
当然，单看这个故事，杨轶倒不介意让曦曦来看。但翻看其他则故事，杨轶却看到了作者运用了一些屎尿的笑梗，用了一些少男少女之间的爱慕的话题，甚至还用了像按摩棒、口红、罩罩之类的笑料。
做个比较，这些小人书就跟《蜡笔小新》一样，定位上更像是成人阅读的漫画——虽然后期《蜡笔小新》已经少了很多两性方面的内容，但内容上还是比较成人化。
所以这能叫儿童漫画？明显不适合曦曦这种还没开始上学的小朋友阅读啊！杨轶可不想让曦曦这么小就接触这些成人化的思维方式。
让杨轶觉得问题很严重的，是这类漫画并非就一个特例，这个位于儿童书籍区域的小人书柜台里，大部分漫画都跟它差不多。
↑返回顶部↑
让她自己看书，杨轶也翻了一下这些小人书。
可是，没一会儿，杨轶也发现了一些问题。这些小人书大部分都是漫画书，虽然字数少，而且也是几张图就构成一个小故事，可是它的情节并不太适合曦曦看。
比如这本描述校园笑话的漫画书。
一个小孩跟他的同桌说：“你怎么又吃薯条？”
第二张图说的是：“我最讨厌的就是崇洋媚外的人了！”
而第三张图，他同桌无语地问他：“你还好意思跟我说，你桌子上那盒是什么？”（漫画里，主角的桌子上也摆着一个大号的盒子，跟他同桌的那盒薯条如出一辙。）
结果，第四张图，主角贱贱地笑着：“谁说的，这明明是油条。”
漫画里，打开的盒子里面是一条条跟薯条一样叠在一起的油条。
不是说不好看，而是问题是，杨轶看着都忍不住轻轻一笑，觉得很有意思。
这些小人书讲述的故事或者笑话，显然并非只是小孩子看得了，大人同样能够看得下去。
当然，单看这个故事，杨轶倒不介意让曦曦来看。但翻看其他则故事，杨轶却看到了作者运用了一些屎尿的笑梗，用了一些少男少女之间的爱慕的话题，甚至还用了像按摩棒、口红、罩罩之类的笑料。
做个比较，这些小人书就跟《蜡笔小新》一样，定位上更像是成人阅读的漫画——虽然后期《蜡笔小新》已经少了很多两性方面的内容，但内容上还是比较成人化。
所以这能叫儿童漫画？明显不适合曦曦这种还没开始上学的小朋友阅读啊！杨轶可不想让曦曦这么小就接触这些成人化的思维方式。
让杨轶觉得问题很严重的，是这类漫画并非就一个特例，这个位于儿童书籍区域的小人书柜台里，大部分漫画都跟它差不多。
↑返回顶部↑