戏明 第72节（2 / 7）
后世都说“宋明理学”，其实在宋朝大部分时间里程朱理学都不怎么兴盛朱熹更是一度被斥为“伪学”，常年遭到朝廷打压。
直至明朝初期朱熹的学问被敲定为科举指导思想，朱熹等人的理学著作才真正走进千家万户，成为每一个读书人案头的必备书目。
经过一百多年的发展朝野之中质疑理学的声音也渐渐起来了。
于是有的人变本加厉维护礼教有的人尝试探索新的方向（比如后来的王阳明心学）有的人则觉得还探索做什么这玩意没救了全部推翻吧（比如后来的杨慎）。
丘濬就是第一种人他不仅想把文风掰正还想把世风掰正，掰正依靠的就是往圣先贤们留下的智慧。
丘濬这本《大学衍义补》里头很大一部分内容讲的就是“理学行为守则”以及应该如何将它们推广和落实。
不过丘濬读的书多百家之学了然于胸书里的内容除却这些叫人敬谢不敏的“理学行为守则”之外还有很重要的一部分是他关于社会变迁的思考，尤其是关于商品经济发展的思考。
只是这些新想法与新思考，需要耗费许多时间和精力在他浩如烟海的“理学行为守则”里头扒拉出来而已。
文哥儿这么活力充沛的一个人，打开《大学衍义补》一刻钟后还是被它击垮了。
字太多，不想看。
比如动不动就来一段啰嗦到跟绕口令似的评价。
比如动不动就引用朱熹的观点并发表千八百字自己的高见。
这怎么看？
狗都不看！
老丘啊老丘，你写的到底是什么！
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直至明朝初期朱熹的学问被敲定为科举指导思想，朱熹等人的理学著作才真正走进千家万户，成为每一个读书人案头的必备书目。
经过一百多年的发展朝野之中质疑理学的声音也渐渐起来了。
于是有的人变本加厉维护礼教有的人尝试探索新的方向（比如后来的王阳明心学）有的人则觉得还探索做什么这玩意没救了全部推翻吧（比如后来的杨慎）。
丘濬就是第一种人他不仅想把文风掰正还想把世风掰正，掰正依靠的就是往圣先贤们留下的智慧。
丘濬这本《大学衍义补》里头很大一部分内容讲的就是“理学行为守则”以及应该如何将它们推广和落实。
不过丘濬读的书多百家之学了然于胸书里的内容除却这些叫人敬谢不敏的“理学行为守则”之外还有很重要的一部分是他关于社会变迁的思考，尤其是关于商品经济发展的思考。
只是这些新想法与新思考，需要耗费许多时间和精力在他浩如烟海的“理学行为守则”里头扒拉出来而已。
文哥儿这么活力充沛的一个人，打开《大学衍义补》一刻钟后还是被它击垮了。
字太多，不想看。
比如动不动就来一段啰嗦到跟绕口令似的评价。
比如动不动就引用朱熹的观点并发表千八百字自己的高见。
这怎么看？
狗都不看！
老丘啊老丘，你写的到底是什么！
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