戏明 第259节（2 / 7）
朱厚照屁颠屁颠地跑到他父皇脚边，目光熠熠地望着朱祐樘嘴里奶声奶气地喊人：“父皇！”
朱祐樘只觉自从给儿子找了个小先生儿子跟他亲厚了许多。只是这份亲厚之中又掺着一丝丝难言的烦恼。
比如他根本不知道下一刻自家儿子会用奶乎乎的声音说出点什么令他犯愁的话来。
唉，真是孩子聪明也令人发愁孩子愚笨也令人发愁叫人不知该如何是好！
这便是为人父母的苦恼吗？
朱祐樘在心里打着小鼓，面上却是朝朱厚照露出了笑容，主动询问道：“今儿你又跟着你小先生学了什么？”
朱厚照就东一榔头西一棒子地给朱祐樘讲自己记下来的东西。
小孩子的记性其实挺好就是逻辑思维和表达思维还没培养出来，给人讲自己遇到的事情时都是迫不及待地把觉得最有趣的部分讲出来。
有时候聆听的人没有耐心去理解和引导他们下次便不那么想和人分享了。
文哥儿是和谁都能唠上半天的性格，小孩儿们都爱跟他交流，朱厚照也不例外。当成功的交流经验足够多了，朱厚照也越来越爱跟朱祐樘他们讲话了见着人就小嘴叭叭个不停。
还讲得特别起劲。
比如现在这小子讲到兴起处直接就爬到坐塌上站得高高的奶乎乎地喊起了“匈奴未灭何以家为”！
朱祐樘：“…………”
一时也不知该不该夸赞这孩子的好记性。
要是老王家的人在这里就会发现这一幕实在眼熟，简直跟文哥儿每次“登高疾呼”时一模一样。
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朱祐樘只觉自从给儿子找了个小先生儿子跟他亲厚了许多。只是这份亲厚之中又掺着一丝丝难言的烦恼。
比如他根本不知道下一刻自家儿子会用奶乎乎的声音说出点什么令他犯愁的话来。
唉，真是孩子聪明也令人发愁孩子愚笨也令人发愁叫人不知该如何是好！
这便是为人父母的苦恼吗？
朱祐樘在心里打着小鼓，面上却是朝朱厚照露出了笑容，主动询问道：“今儿你又跟着你小先生学了什么？”
朱厚照就东一榔头西一棒子地给朱祐樘讲自己记下来的东西。
小孩子的记性其实挺好就是逻辑思维和表达思维还没培养出来，给人讲自己遇到的事情时都是迫不及待地把觉得最有趣的部分讲出来。
有时候聆听的人没有耐心去理解和引导他们下次便不那么想和人分享了。
文哥儿是和谁都能唠上半天的性格，小孩儿们都爱跟他交流，朱厚照也不例外。当成功的交流经验足够多了，朱厚照也越来越爱跟朱祐樘他们讲话了见着人就小嘴叭叭个不停。
还讲得特别起劲。
比如现在这小子讲到兴起处直接就爬到坐塌上站得高高的奶乎乎地喊起了“匈奴未灭何以家为”！
朱祐樘：“…………”
一时也不知该不该夸赞这孩子的好记性。
要是老王家的人在这里就会发现这一幕实在眼熟，简直跟文哥儿每次“登高疾呼”时一模一样。
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