戏明 第303节（2 / 7）
为了让朱厚照理解这种惋惜，文哥儿不免又站起来给朱厚照吟诵了几首李白苏轼他们的代表作。
即使过了几百上千年，这些诗句依然是后世莘莘学子们反复诵背的宝贵文化遗产！
文哥儿过去几年每日一早都爱带着人在翰林院的长廊里踱着步子诵读诗书，练就了一把诵起诗来特别能带动人的好嗓子。
朱厚照听着听着也学文哥儿那样站了起来，莫名激动地当起了小跟屁虫。
文哥儿往前走一步，他也跟着往前走一步；文哥儿诵一句诗，他也跟着诵一句诗，只觉这些诗写得确实好，每一句都跟在喉舌间一蹦一跳似的，读着特别起劲！
文哥儿听着朱厚照跟读完几首经典古诗词，顿住脚步转头问：“殿下觉得这些诗词写得好不好？”
朱厚照虽还不懂得品诗，却记住了刚才跟着文哥儿吟诵诗词的美妙感觉。他毫不吝啬地夸道：“写得好！”
文哥儿道：“过去有过很多这样的好诗文，也有过很多这样的风流人物，如果我们的祖先们没有把史书和他们的著作一代代地传下来，我们就没有机会认识他们了。你说可惜不可惜？”
朱厚照用力点头。
听起来就好可惜！
文哥儿给朱厚照补充了一点文保小知识，除了书籍字画之外，建筑、碑刻、壁画乃至于生活中还能看见的老物件等等也都是记录一个文明发展历程的载体。
像李白杜甫他们每路过一个名胜古迹或者名人故里，就会热情洋溢地写诗怀古，这便算一种跨越千百年的传承。
再过个千百年，他们站在李白杜甫曾经到过的地方读起那些满怀感慨的怀古诗，那便是他们正式接过李白杜甫递过来的接力棒。
如果他们接棒后没有留给后人半点好东西，反而还大肆破坏前人传承下来的宝贝，那肯定是要被后世子孙戳脊梁骨的！
这个话题对朱厚照来说就有点深奥了，朱厚照听得似懂非懂。
↑返回顶部↑
即使过了几百上千年，这些诗句依然是后世莘莘学子们反复诵背的宝贵文化遗产！
文哥儿过去几年每日一早都爱带着人在翰林院的长廊里踱着步子诵读诗书，练就了一把诵起诗来特别能带动人的好嗓子。
朱厚照听着听着也学文哥儿那样站了起来，莫名激动地当起了小跟屁虫。
文哥儿往前走一步，他也跟着往前走一步；文哥儿诵一句诗，他也跟着诵一句诗，只觉这些诗写得确实好，每一句都跟在喉舌间一蹦一跳似的，读着特别起劲！
文哥儿听着朱厚照跟读完几首经典古诗词，顿住脚步转头问：“殿下觉得这些诗词写得好不好？”
朱厚照虽还不懂得品诗，却记住了刚才跟着文哥儿吟诵诗词的美妙感觉。他毫不吝啬地夸道：“写得好！”
文哥儿道：“过去有过很多这样的好诗文，也有过很多这样的风流人物，如果我们的祖先们没有把史书和他们的著作一代代地传下来，我们就没有机会认识他们了。你说可惜不可惜？”
朱厚照用力点头。
听起来就好可惜！
文哥儿给朱厚照补充了一点文保小知识，除了书籍字画之外，建筑、碑刻、壁画乃至于生活中还能看见的老物件等等也都是记录一个文明发展历程的载体。
像李白杜甫他们每路过一个名胜古迹或者名人故里，就会热情洋溢地写诗怀古，这便算一种跨越千百年的传承。
再过个千百年，他们站在李白杜甫曾经到过的地方读起那些满怀感慨的怀古诗，那便是他们正式接过李白杜甫递过来的接力棒。
如果他们接棒后没有留给后人半点好东西，反而还大肆破坏前人传承下来的宝贝，那肯定是要被后世子孙戳脊梁骨的！
这个话题对朱厚照来说就有点深奥了，朱厚照听得似懂非懂。
↑返回顶部↑