第4章（2 / 3）
这一天令陈圆圆意外的还有一件事，那就是他也被钦点了，历史课代表，这可是个肥差──直接给班主任打下手。
其实陈圆圆的学习成绩很一般，小学没少挨数落，毕业考试也是努著劲才混到这个区重点的，他到现在也不明白那些书呆子到底是真爱学习还是假装爱学习。
无疑，坐在他身後的田恬就是一个书呆子。
看他那副眼镜就知道了。
没过多久，田恬在班里的女生缘就好了起来，因为那每次都被语文老师重点表扬的作文，也为那手练了有些个年头的漂亮硬笔书法。
不得不承认，田恬的作业本真的赏心悦目，没有白色涂改液的痕迹，没有稀稀拉拉的橡皮印子，不用圆珠笔、签字笔，一水儿的钢笔字，蓝黑色的，方方正正，又秀气，看他的字就好像看他的人，端正，文静。
陈圆圆是历史课代表，因此多了一项小特权，那就是历史课隔一周就有一次小考，小马老师发下宏远，希望学生们能从她的课中学出历史的趣味，於是找陈圆圆探讨，陈圆圆表面上毕恭毕敬的听著，但是心里琢磨：这事，基本上，很难。
但他还是给老师出了个主意──
“我们可以改一下小考的形式啊，不要只是做卷子或默写什麽的……可以更有趣味一点……”听到这，小马老师的眼睛亮了，心想：果然没看走眼，这真是个聪明小孩。
陈圆圆提出的小考改革在第二周小考中派上用场。
当学生们忙著看最後一段重点时，只见小马老师笑嘻嘻端著个签筒进来了。
“咱们今天换换考试的方法。”说著向陈圆圆使了个眼色。
由历史课代表抱著签筒在班里走一圈，走到谁谁抽一支签，抽到签的同学大声把题目念出来，然後当场作答，算一次平时成绩。
同学们都说好！这个有意思！
但很快又有人不干了，说这不公平！陈圆圆肯定都知道题！而且还是他拿签筒！
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其实陈圆圆的学习成绩很一般，小学没少挨数落，毕业考试也是努著劲才混到这个区重点的，他到现在也不明白那些书呆子到底是真爱学习还是假装爱学习。
无疑，坐在他身後的田恬就是一个书呆子。
看他那副眼镜就知道了。
没过多久，田恬在班里的女生缘就好了起来，因为那每次都被语文老师重点表扬的作文，也为那手练了有些个年头的漂亮硬笔书法。
不得不承认，田恬的作业本真的赏心悦目，没有白色涂改液的痕迹，没有稀稀拉拉的橡皮印子，不用圆珠笔、签字笔，一水儿的钢笔字，蓝黑色的，方方正正，又秀气，看他的字就好像看他的人，端正，文静。
陈圆圆是历史课代表，因此多了一项小特权，那就是历史课隔一周就有一次小考，小马老师发下宏远，希望学生们能从她的课中学出历史的趣味，於是找陈圆圆探讨，陈圆圆表面上毕恭毕敬的听著，但是心里琢磨：这事，基本上，很难。
但他还是给老师出了个主意──
“我们可以改一下小考的形式啊，不要只是做卷子或默写什麽的……可以更有趣味一点……”听到这，小马老师的眼睛亮了，心想：果然没看走眼，这真是个聪明小孩。
陈圆圆提出的小考改革在第二周小考中派上用场。
当学生们忙著看最後一段重点时，只见小马老师笑嘻嘻端著个签筒进来了。
“咱们今天换换考试的方法。”说著向陈圆圆使了个眼色。
由历史课代表抱著签筒在班里走一圈，走到谁谁抽一支签，抽到签的同学大声把题目念出来，然後当场作答，算一次平时成绩。
同学们都说好！这个有意思！
但很快又有人不干了，说这不公平！陈圆圆肯定都知道题！而且还是他拿签筒！
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