美强爽之重回十五岁 第29节（2 / 7）
高考毕业后，上了大学，毕业，找工作，每次傍晚时分，走在大学下课或者下班的路上，她总是能看到晚霞。
先是橙红色，那是太阳西沉时的余晖，然后淡淡的紫红色弥漫开来，一大片一大片地晕染在天空中，极尽绚丽，让人恍惚在梦境之中。再之后，青黛色取代而之，像山水画中连绵不绝的远山。
看过再多的晚霞，林桐始终觉得，学生时代，尤其是高中时期的晚霞，是最美丽的。
那种界于白天与黑夜之间的瑰丽景色，交杂着少年少女的心事，叠加着青春与梦想，充斥着一天的努力奋斗后释怀的轻松与快乐，让人能轻轻地呼出一口气，拥抱那一瞬间的恣意。
林桐在这篇文章里，没有大篇幅地用华丽的辞藻去描绘晚霞，而是以高考毕业后的大学生的视角，描绘她印象中高中时代的晚霞，讲述了几件重要的事情之后，她看到晚霞时的心情。
比如，高三的时候，三中实行地狱式的魔鬼训练，下午的每节课由45分钟缩减到40分钟，放学时间推后，留出半小时左右的时间，专门拿来进行专题训练。
专题训练按照每天一个不同的学科进行，除去放假休息的周六，从周一到周五，以及要补课的周末，总共六天，刚好每个高考学科都能轮上一次。
林桐的理科比较差，所以六天里有四天她都是考的很痛苦，很折磨的。
有一次刚好轮到生物专题训练，训练是遗传那一个专题，三中的老师出题很变态，那一次也不例外，出了很多不常见的遗传大题，遗传模式和计算都特别复杂，而林桐遗传那一章一直就学的不怎么样。
整场考试，她只记得她写的焦头烂额，遗传方式死活也推理不出来，那些复杂的公式、数字在她看来，就像把一桶芝麻打翻在地上，让人眼花缭乱，她根本找不到解题的关键点。
半个小时，时间太短，老师就已经喊收卷了。老师收好卷，走出教室许久，林桐还呆坐在座位上，双眼放空，心里很受打击。
她麻木地走出教室，那个时候，她看到了晚霞。
很难说清那一刻是什么感受。
在看到晚霞之前，她的天空是纯黑色的，暗无天日，只充斥的“高考”“考砸”“失败”等等消极晦暗的词汇，看到晚霞之后，她沮丧颓败的心情忽然像被清风拂过一样被抚平了。
紫红色的天空，霞光万丈，云卷云舒，校园披上金色的外纱。
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先是橙红色，那是太阳西沉时的余晖，然后淡淡的紫红色弥漫开来，一大片一大片地晕染在天空中，极尽绚丽，让人恍惚在梦境之中。再之后，青黛色取代而之，像山水画中连绵不绝的远山。
看过再多的晚霞，林桐始终觉得，学生时代，尤其是高中时期的晚霞，是最美丽的。
那种界于白天与黑夜之间的瑰丽景色，交杂着少年少女的心事，叠加着青春与梦想，充斥着一天的努力奋斗后释怀的轻松与快乐，让人能轻轻地呼出一口气，拥抱那一瞬间的恣意。
林桐在这篇文章里，没有大篇幅地用华丽的辞藻去描绘晚霞，而是以高考毕业后的大学生的视角，描绘她印象中高中时代的晚霞，讲述了几件重要的事情之后，她看到晚霞时的心情。
比如，高三的时候，三中实行地狱式的魔鬼训练，下午的每节课由45分钟缩减到40分钟，放学时间推后，留出半小时左右的时间，专门拿来进行专题训练。
专题训练按照每天一个不同的学科进行，除去放假休息的周六，从周一到周五，以及要补课的周末，总共六天，刚好每个高考学科都能轮上一次。
林桐的理科比较差，所以六天里有四天她都是考的很痛苦，很折磨的。
有一次刚好轮到生物专题训练，训练是遗传那一个专题，三中的老师出题很变态，那一次也不例外，出了很多不常见的遗传大题，遗传模式和计算都特别复杂，而林桐遗传那一章一直就学的不怎么样。
整场考试，她只记得她写的焦头烂额，遗传方式死活也推理不出来，那些复杂的公式、数字在她看来，就像把一桶芝麻打翻在地上，让人眼花缭乱，她根本找不到解题的关键点。
半个小时，时间太短，老师就已经喊收卷了。老师收好卷，走出教室许久，林桐还呆坐在座位上，双眼放空，心里很受打击。
她麻木地走出教室，那个时候，她看到了晚霞。
很难说清那一刻是什么感受。
在看到晚霞之前，她的天空是纯黑色的，暗无天日，只充斥的“高考”“考砸”“失败”等等消极晦暗的词汇，看到晚霞之后，她沮丧颓败的心情忽然像被清风拂过一样被抚平了。
紫红色的天空，霞光万丈，云卷云舒，校园披上金色的外纱。
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