第31章(1 / 3)

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  满屋的小萝卜头轻轻发出“啊”的赞叹音,像一群小向日葵似的,摆着脑袋专注地盯着他看。

  在专业领域有所建树的人总是有魅力的,尤其是是在对方正在自己擅长的领域施展能力时,这种魅力会不可避免地成倍增加。陆野指尖捏着铅笔,靠坐在角落里望着齐燕白,眼神里渐渐多了几分欣赏的味道。

  怪不得齐燕白是明星老师,陆野想,也不全是靠他的脸和性格。

  教室里安安静静,一时间只能听见齐燕白铅笔的沙沙声,他讲课的声音很温柔,但并不绵软,带着点震慑课堂的老师气势,轻而易举地就能抓住人的注意力。

  画架附带的铅笔被陆野捻在指尖转了两圈,他看了看齐燕白用来做示范的石膏组块,也忍不住往纸上画了几笔。

  可惜陆警官上次接触素描还是在初中一年级,画作水平极其有限,虽然跟着齐燕白的教学隐隐约约描出了个圆柱体的轮廓,但怎么看怎么不像速写,反而像是儿童简笔画。

  陆警官骨子里是个要强的人,显然不能被一个石膏块打倒,顿时来了逆反心理,卯着劲儿想上手修修这张简笔画,但苦于没什么基础,反而越修越乱。

  半晌后,他苦恼地轻轻啧了一声,终于意识到自己的水平可能也就跟面前这些小萝卜头差不多。

  “下笔太用力了。”

  齐燕白不知道什么时候已经走到了他身边,他在陆野身边站定,微微弯下腰扶住他的肩膀,然后伸长胳膊扶上他拿笔的手,在那张“儿童圆柱体”旁边轻轻落笔,画出了浅灰色的阴影。

  “虽然铅笔是黑的,但力度不同,效果也不同。”齐燕白一边给他改着画,一边轻声细语地说:“铅笔就是手指的延伸,想要画好一幅画,要学会收放自如,该重的时候重,该轻的时候轻。”

  “时机很重要。”他轻声说。

  齐燕白面对学生时通常不会离得这么近,他恪守老师的职责,会跟那些孩子拉开安全距离。

  但或许因为陆野是跟他平等的“大人”,所以齐燕白没有顾及那么多,他单手按着陆野的肩膀,近乎环抱着他,握着他的手,在雪白的纸面上留下一道浅灰色的铅印。

  他的声音专注又认真,近乎紧贴在陆野耳边,像是一阵温柔又柔和的耳语。
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