第115章（2 / 3）
“……”郁乐承听着老师讲解答案，一边往试卷上改一边听着宿礼心中碎碎念，忍不住用手肘轻轻捣了宿礼一下。
宿礼疑惑地歪头看着他。
【怎么了兔兔？啊，兔兔的侧颜好俊俏，这优秀的鼻梁骨可以坐滑梯，睫毛可以荡秋千！脸上的皮肤也滑滑的，难怪说跟剥了壳的鸡蛋一样……哎？我是不是用了个比喻？呜呜呜我的兔子怎么能这么可爱！】
郁乐承深吸了一口气，用气声道：“听课。”
【我本来就在听课！】宿礼心里不忿地嚷嚷，【可是我听不懂！我他妈就是个智障！】
但表面上还是淡定地推了推眼镜，强行把注意力拉回了课堂上，下课铃结束后，试卷上板板正正改好了标准答案。
郁乐承算是明白了为什么他喜欢在语文课上做数学题。
“承承。”宿礼靠着墙，一只脚踩着他课桌的边缘，毫不掩饰地观赏着自己的宠物，“这边太阳还晒吗？”
【死兔子就会给我找借口！他要是还不跟我做同桌是不是就有点太过分了？我都跟他睡一张床了，为什么他和我坐在一起看起来总是副不太开心的样子？有时候看我好像在看……智障？卧槽不至于吧，你看看！他又这样看我！！我到底怎么了嘛！？】
“……不晒了。”郁乐承在心里默默地叹了口气。
他倒是没觉得宿礼是智障，但一天八节课四节晚自习，他有十一节半是在祈祷宿礼能闭嘴别说话，还有半节课是在想怎么才能把他心里说话的那张嘴给缝住。
太吵了。
宿礼心情不好的时候草丛里路过的蚂蚁都得被骂上两句。
一个人的心理活动怎么能丰富到这种程度呢？
郁乐承有点无奈，但又觉得能和宿礼挨在一起也不错，比如宿礼除了语文之外其他成绩几乎没有短板，他有不明白的问题只要问了，宿礼就一定能给他讲明白，甚至还会贴心地给他找几道类似的题练手，常考的知识点会怎么变通他也能讲得头头是道，无形之中将他闷头死学的学习方法改进了不少。
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宿礼疑惑地歪头看着他。
【怎么了兔兔？啊，兔兔的侧颜好俊俏，这优秀的鼻梁骨可以坐滑梯，睫毛可以荡秋千！脸上的皮肤也滑滑的，难怪说跟剥了壳的鸡蛋一样……哎？我是不是用了个比喻？呜呜呜我的兔子怎么能这么可爱！】
郁乐承深吸了一口气，用气声道：“听课。”
【我本来就在听课！】宿礼心里不忿地嚷嚷，【可是我听不懂！我他妈就是个智障！】
但表面上还是淡定地推了推眼镜，强行把注意力拉回了课堂上，下课铃结束后，试卷上板板正正改好了标准答案。
郁乐承算是明白了为什么他喜欢在语文课上做数学题。
“承承。”宿礼靠着墙，一只脚踩着他课桌的边缘，毫不掩饰地观赏着自己的宠物，“这边太阳还晒吗？”
【死兔子就会给我找借口！他要是还不跟我做同桌是不是就有点太过分了？我都跟他睡一张床了，为什么他和我坐在一起看起来总是副不太开心的样子？有时候看我好像在看……智障？卧槽不至于吧，你看看！他又这样看我！！我到底怎么了嘛！？】
“……不晒了。”郁乐承在心里默默地叹了口气。
他倒是没觉得宿礼是智障，但一天八节课四节晚自习，他有十一节半是在祈祷宿礼能闭嘴别说话，还有半节课是在想怎么才能把他心里说话的那张嘴给缝住。
太吵了。
宿礼心情不好的时候草丛里路过的蚂蚁都得被骂上两句。
一个人的心理活动怎么能丰富到这种程度呢？
郁乐承有点无奈，但又觉得能和宿礼挨在一起也不错，比如宿礼除了语文之外其他成绩几乎没有短板，他有不明白的问题只要问了，宿礼就一定能给他讲明白，甚至还会贴心地给他找几道类似的题练手，常考的知识点会怎么变通他也能讲得头头是道，无形之中将他闷头死学的学习方法改进了不少。
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