第113章（2 / 4）
听到门开的声音，靠近门口的几个人目光转了过来，其余的人仿佛没有听到，依旧专注盯着自己手边的实验。
最年轻的那位老师姓霍，今年不过三十三，却有着不菲的成就。看着言茨过来，他放下手里正翻看的记录报告，过来跟他打招呼。
“霍老师好。”言茨也道。
霍老师点点头，只问来—句：“那边的事情能办成吗？”
——他并不知道具体是什么事情，也不深问，只知道言茨是去请人帮忙的。
言茨笑着点点头，表示是个好消息，只是还需要一些时间。
“那就好，你来看我们这个结果。”霍老师带着他走。
不论是显微镜下的世界，还是其他器械中的观测与结果，对言茨来说只能看一个稀奇，想让他看出个什么成果来，属实是难为他了。
但是有了霍老师的讲解，他就能明白这样的情况代表着什么了。
“这个浓度下，你看这个原本流失机能的细胞，短时间内就能完成再生与分裂。”
当然，细胞的分裂次数是有限制的。
而且这个浓度即便不要实验，他们也知道非人体能够承受的。
但是有这个效果，就代表他们能够调和浓度，到达一个承受与给细胞供能的平衡。
霍老师又翻出—沓报告，示意言茨看，有霍老师的解释言茨也能理解—些。
就是各个浓度的效用。
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最年轻的那位老师姓霍，今年不过三十三，却有着不菲的成就。看着言茨过来，他放下手里正翻看的记录报告，过来跟他打招呼。
“霍老师好。”言茨也道。
霍老师点点头，只问来—句：“那边的事情能办成吗？”
——他并不知道具体是什么事情，也不深问，只知道言茨是去请人帮忙的。
言茨笑着点点头，表示是个好消息，只是还需要一些时间。
“那就好，你来看我们这个结果。”霍老师带着他走。
不论是显微镜下的世界，还是其他器械中的观测与结果，对言茨来说只能看一个稀奇，想让他看出个什么成果来，属实是难为他了。
但是有了霍老师的讲解，他就能明白这样的情况代表着什么了。
“这个浓度下，你看这个原本流失机能的细胞，短时间内就能完成再生与分裂。”
当然，细胞的分裂次数是有限制的。
而且这个浓度即便不要实验，他们也知道非人体能够承受的。
但是有这个效果，就代表他们能够调和浓度，到达一个承受与给细胞供能的平衡。
霍老师又翻出—沓报告，示意言茨看，有霍老师的解释言茨也能理解—些。
就是各个浓度的效用。
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