我的后院通废土 第34节（3 / 7）
见他俩做好，老师点了点头，开口道：“这一节自由讨论课，我想与大家讨论一下‘梦想’。”他说着转身，在身后的黑板上写下了“梦想”两个大字。
“你们现在都是已经十二岁了。再过两三年，就要选择自己的职业方向。”老师说，“老师想知道，你们对自己未来的规划是什么，心中的梦想又是什么？”
这个问题似乎有些沉重，好一会儿都没有孩子开口。
老师也不催促，只是面带笑容地看着底下的学生们。
过了一会儿，才有孩子开口：“我想去地面上！他们说地面工作能有很多好吃的！”
“才不呢！地面工作可危险了，还没有在学校吃得好。”另一个孩子反驳道，“我就想去种植区里，种植区暖和！”
“要是去特殊种植区的话，那些大灯烤得很热啊。我看那边的人，都被烤得黑漆漆的。”又有孩子说，“我想建设地堡，选哪个方向才可以啊？”
听见这个答案，老师有些欣慰：“同学们都有着很好的梦想，想要建设地堡的话，是不是想让这个世界变得更好？”
这句话问出来，那个孩子却迟疑着摇了摇头，反问他：“这个世界不好吗？”
老师闻言一怔，孩子们已经七嘴八舌地开始发言：
“我觉得地堡里挺好的呀。”
“外面很危险啊。我也想建设地堡。再修得更深一些，再大一些。外面黑不溜秋的，也没什么好的。”
“还有酸雨！还有冰爆！我不太懂那些大人怎么那么想去地面。”
“老师，小时候你们总说蓝天白云。可我去外面看过，那都是黑漆漆的。还没有地堡里亮呢。”
“外面那个样子，就说明了不适合我们生存呀。地堡就是最适合的生存方式了。”
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“你们现在都是已经十二岁了。再过两三年，就要选择自己的职业方向。”老师说，“老师想知道，你们对自己未来的规划是什么，心中的梦想又是什么？”
这个问题似乎有些沉重，好一会儿都没有孩子开口。
老师也不催促，只是面带笑容地看着底下的学生们。
过了一会儿，才有孩子开口：“我想去地面上！他们说地面工作能有很多好吃的！”
“才不呢！地面工作可危险了，还没有在学校吃得好。”另一个孩子反驳道，“我就想去种植区里，种植区暖和！”
“要是去特殊种植区的话，那些大灯烤得很热啊。我看那边的人，都被烤得黑漆漆的。”又有孩子说，“我想建设地堡，选哪个方向才可以啊？”
听见这个答案，老师有些欣慰：“同学们都有着很好的梦想，想要建设地堡的话，是不是想让这个世界变得更好？”
这句话问出来，那个孩子却迟疑着摇了摇头，反问他：“这个世界不好吗？”
老师闻言一怔，孩子们已经七嘴八舌地开始发言：
“我觉得地堡里挺好的呀。”
“外面很危险啊。我也想建设地堡。再修得更深一些，再大一些。外面黑不溜秋的，也没什么好的。”
“还有酸雨！还有冰爆！我不太懂那些大人怎么那么想去地面。”
“老师，小时候你们总说蓝天白云。可我去外面看过，那都是黑漆漆的。还没有地堡里亮呢。”
“外面那个样子，就说明了不适合我们生存呀。地堡就是最适合的生存方式了。”
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