第29章（3 / 4）
“……亚述王朝分为不同时期，建筑风格也随之变化。”
许昼换了一个颜色的笔，打出去三条线，分别用关键词描述了建筑特点。
台下始终没有人走神，偶尔有学生抬手问问题，许昼都会停下来细心解答。
许昼不紧不慢地讲着，用词风趣而简练，指尖绘出流畅的单词与可爱的小图注释，结构清晰，还用不同颜色标明了层次。
很快梳理完一章的内容，漂亮的板书正好铺满白板。
“现在是自由提问时间，大家可以来问我问题。没问题的同学可以离开了。”许昼盖好白板笔，坐到了第一排。
学生们像萝卜一样一个个地站起身，围拢到许昼身边听他回答其他人的问题。
更多的学生拿出手机拍下许昼的板书，嘴里啧啧赞叹：“这是我遇到过的最好的助教。”
另一个人插嘴：“也是最帅的。”
立刻有人把许昼的板书传到了学校的匿名论坛上，加粗的标题写着：我愿称Xu Zhou为助教天花板！！
底下很快有人回复：这是板书吗？不，这是艺术品吧！
还有人嫉妒：要是我的生物学助教也能这么逻辑清楚就好了:)
助教一职大多由博士生担任，但博士生们也大多是平生第一次走上讲台，因此授课水平参差不齐，大多照着PPT念稿，又或者板书龙飞凤舞。
像许昼这样的六边形战士，夸张一点说，可能是学生们眼中的五十年一遇。
楼主新发了一张许昼的照片，年轻人被学生围着，瘦长的手指握笔点在纸上，目光柔和地看向学生，仿佛在问他听懂没有。
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许昼换了一个颜色的笔，打出去三条线，分别用关键词描述了建筑特点。
台下始终没有人走神，偶尔有学生抬手问问题，许昼都会停下来细心解答。
许昼不紧不慢地讲着，用词风趣而简练，指尖绘出流畅的单词与可爱的小图注释，结构清晰，还用不同颜色标明了层次。
很快梳理完一章的内容，漂亮的板书正好铺满白板。
“现在是自由提问时间，大家可以来问我问题。没问题的同学可以离开了。”许昼盖好白板笔，坐到了第一排。
学生们像萝卜一样一个个地站起身，围拢到许昼身边听他回答其他人的问题。
更多的学生拿出手机拍下许昼的板书，嘴里啧啧赞叹：“这是我遇到过的最好的助教。”
另一个人插嘴：“也是最帅的。”
立刻有人把许昼的板书传到了学校的匿名论坛上，加粗的标题写着：我愿称Xu Zhou为助教天花板！！
底下很快有人回复：这是板书吗？不，这是艺术品吧！
还有人嫉妒：要是我的生物学助教也能这么逻辑清楚就好了:)
助教一职大多由博士生担任，但博士生们也大多是平生第一次走上讲台，因此授课水平参差不齐，大多照着PPT念稿，又或者板书龙飞凤舞。
像许昼这样的六边形战士，夸张一点说，可能是学生们眼中的五十年一遇。
楼主新发了一张许昼的照片，年轻人被学生围着，瘦长的手指握笔点在纸上，目光柔和地看向学生，仿佛在问他听懂没有。
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