第11章（2 / 4）
班主任面上一寡：“林序，你注意你的态度。”
林序耸耸肩：“我觉得我的态度挺好的。”一问一答，有来有回，句句诚恳，他的态度简直挑不出毛病。
班主任笑了一声：“那老师把你的节目报上去了。”她用的是肯定的语气。
林序觉得班长和班主任都很不尊重人，他厌恶这种行为，冷冷地说：“我不去。”他觉得自己很是冤枉，明明什么都没有做，就是因为班长想起来他会弹钢琴，所以他莫名其妙地出了一把风头，而且他知道，现在班长和班主任的心里都很不爽，但他不在乎他们，他们爽不爽，跟自己有什么关系。
反正他现在很不爽。
班主任想走怀柔路线，苦口婆心道：“这是代表班级的事情，你要有集体荣誉感。”
林序还是那三个字：“我不去。”
班主任见软的不行，便想走硬的：“你执意不去的话，老师只好找你的妈妈谈谈了。”
“……这是我的事情，跟我妈妈有什么关系？”
“你的事情，就是家长的事情。”
如果是林序刚刚的情绪只是厌恶，那么现在便是恶心了，班长蛮来生作，同学明哲保身，班主任咄咄逼人，这个学校怎么了？
不过林序是个聪明的人，他一般不做那种硬碰硬的事情，而且他不想班主任真的将卢艺思找来，但他也不会真的上台表演，他想出了一个法子，改口道：“行，我去。”
班主任转换笑脸，说：“这就对了啊。”
“这是代表班级的事情，我得有集体荣誉感。”林序略带嘲讽地说出这句话。
也不知班主任有没有听出来他的真实意思，挥挥手就让他回去休息了。
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林序耸耸肩：“我觉得我的态度挺好的。”一问一答，有来有回，句句诚恳，他的态度简直挑不出毛病。
班主任笑了一声：“那老师把你的节目报上去了。”她用的是肯定的语气。
林序觉得班长和班主任都很不尊重人，他厌恶这种行为，冷冷地说：“我不去。”他觉得自己很是冤枉，明明什么都没有做，就是因为班长想起来他会弹钢琴，所以他莫名其妙地出了一把风头，而且他知道，现在班长和班主任的心里都很不爽，但他不在乎他们，他们爽不爽，跟自己有什么关系。
反正他现在很不爽。
班主任想走怀柔路线，苦口婆心道：“这是代表班级的事情，你要有集体荣誉感。”
林序还是那三个字：“我不去。”
班主任见软的不行，便想走硬的：“你执意不去的话，老师只好找你的妈妈谈谈了。”
“……这是我的事情，跟我妈妈有什么关系？”
“你的事情，就是家长的事情。”
如果是林序刚刚的情绪只是厌恶，那么现在便是恶心了，班长蛮来生作，同学明哲保身，班主任咄咄逼人，这个学校怎么了？
不过林序是个聪明的人，他一般不做那种硬碰硬的事情，而且他不想班主任真的将卢艺思找来，但他也不会真的上台表演，他想出了一个法子，改口道：“行，我去。”
班主任转换笑脸，说：“这就对了啊。”
“这是代表班级的事情，我得有集体荣誉感。”林序略带嘲讽地说出这句话。
也不知班主任有没有听出来他的真实意思，挥挥手就让他回去休息了。
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